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- 2019-04-28 发布于云南
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苏教版小学科学三年级上册 塑 料 5、 塑料 学习目标: 1、能应用多种感官将塑料和非塑料制品进行比较。 2、认识塑料的优点、特点和缺点。 3、知道塑料对环境的不好影响,减少塑料可以保护环境,并愿意与实际行动减少白色污染。 4、知道科学家正在研制易分解的塑料。 教学重点与难点 重点:认识塑料的优点和缺点。 难点:通过与其他材料的对比,了解塑料的特点。 一 、认真观察 , 思维感知 (一) 认真参看教材第 51页上的图,然后思考并回答问题。 1、塑料和其他材料相比,你有什么发现? 2、概况塑料有哪些优点 ?特点? 要求: 认真看课文(2分钟),然后小组交流,交流好的小组请一个同学举手发言(3分钟),其他同学可以纠错或补充,但不要重复。 和其他材料相比,塑料有很多优点,让我们来比较一下。 塑料尺和木尺相比,塑料尺比较: 轻 透明 弹性好 塑料口袋和纸口袋相比,塑料口袋比较: 牢固 塑料杯和玻璃杯相比,塑料杯比较: 轻 隔热 不易碎 塑料盆和陶瓷盆相比,塑料盆比较: 轻 弹性好 不易碎 塑料凳和木椅相比,塑料凳比较: 轻 易叠放 不占地方 不怕水 塑料有哪些的优点? 答:轻、透明、弹性好、隔热、不易碎、牢固,不怕水、易叠放、不占地方、色彩鲜艳、价格便宜 塑料有哪些的特点?
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