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创建市两型学校汇报 　　教育局关于“两型”学校创建工作汇报　　XX年，根据《市委教育工委、市教育局关于“两型”学校建设的实施意见》及区委、区政府有关精神，我局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极开展“两型”学校创建工作，取得了初步成效。　　一、基本情况　　全区现有学校212所，其中普通高中7所，在校生18603人；中等职业教育学校3所，在校生3853人；初中40所，在校生42592人，完全小学159所，在校生46988人；有师资培训中心1个，特教学校和区直幼儿园各1所。全区现有在职教职工9574人，其中普高教师1409人、初中教师3404人、小学教师3895人。　　根据《黄陂区“两型”学校建设实施方案》，我区年度创建“两型”学校的比例分别为：XX年20％；XX年40％；XX年60％以上：其中，XX年创建对象以小学为主，XX年创建对象以初中为主，XX年创建对象以高中和小学为主。　　二、主要工作　　加强领导，落实责任　　1．成立领导小组，部署督查创建工作。去年9月中旬，接到市局关于“两型”学校建设的实施意见后，区教育局成立了“两型”学校建设领导小组，区教育局党委书记向中华、教育局长杨汉明任组长，副局长肖固刚、李君才任副组长，成员有局办公室、人事科、宣传科、财审科、基教科、职成科、监察室、体卫艺站等。领导小组下设了办公室，在局宣传科办公。制发了创建工作方案，确定了38所学校作为XX年度创建对象。继9月下旬在乡镇教育干事、区直单位负责人会议上部署创建工作之后，10月8日，分管局长李君才主持召开了成员科室相关责任人参加的协调会，细化了责任分工，明确了工作职责。10月10日召开了XX　　年度38所创建“两型”学校的工作部署会，明确了工作要求和完成创建任务的时间。10月23日、24日，区“两型”学校领导小组对部分学校的创建工作进行了督查，了解了创建工作的进展情况，并提出了一些指导性的建议。12月8日，由分管局长李君才带队，局“两型”学校领导小组对各创建学校进行抽查考核。　　2．建立健全相关制度，落实创建责任。各创建学校都成立了创建工作领导小组，明确了责任分工，建立了责任制和自查自纠等制度。王家河街中心小学将创建工作落实到各责任处室：工作小组负责创建方案的制定、落实情况；教务处主抓宣传教育、教育教学活动；后勤主任负责资源综合利用、节约水电、环境建设、建筑装饰；政教处主抓文体活动、设备管理。区双凤中学建立了“日巡查、月通报、季评比”的检查制度，校内各单位将创建节约型校园纳入日常工作内容，工作业绩及成效的评定指标，定期和不定期检查有无浪费现象。由于分工明确，推进有力，学校创建工作能紧张有序地开展。　　广泛宣传，建好阵地　　1．充分发挥各类媒体的宣传教育作用。一是局“两型”学校创建领导小组根据工作的进展情况，适时在《黄陂教育简讯》、《黄陂教育》、黄陂教育网、黄陂教育宣传博客等媒体上登载信息，加强交流、指导。二是各创建学校充分利用校园网、广播站、校园电视台、校报、校刊、黑板报、宣传栏等宣传媒体的作用，大力宣传“两型”理念，提高师生节约资源、保护环境的意识，营造建设“两型”学校的良好氛围。比如，六指街中心小学在校园内悬挂了“创建节能校园、培养环保人才”等内容的横幅，张贴了“请您在下班前关掉所有电器开关”、“为了您的健康和安全，请不要饮用反复加热的纯净水”、“建议您下班时拔掉饮水机的插头”、“节约用电，人人有责”、“在日光充足的情况下，不要开灯学习、办公”等温馨提示标语，调动了广大师生参与节能活动的积极性。　　2．充分发挥课堂教学的阵地作用。各创建学校将“两型”学校建设与学科教学、校本课程设置、学生德育工作结合起来，把“两型”学校建设贯穿于学校　　创建“两型”校园全面推进素质教育——某某中学创建“两型社会”建设示范学校工作汇报　　近年来，某某中学在市、区教育局、环保局的正确领导和科学指导下，积极参与“资源节约型、环境友好型”社会建设，大力参与绿色学校，和谐校园创建。我校师生统一思想，同心同德，真抓实干，在继承节能、环保传统基础上，进一步提高节约资源意识、环保意识、文明素质，全体师生从我做起，从点滴做起，以实际行动践行“两型社会”建设，在各方面都取得了较突出的成绩。学校分别被授予江苏省绿色学校、某某市文明单位、某某市爱国卫生先进单位、某某市花园式单位、某某市依法治校示范校、某某市平安校园、某某市教育新闻宣传工作先进单位、某某市教育系统“凝心聚力先进党组织”、某某市教育学会素质教育实验基地等称号，现将我校开展的创建工作汇报如下：　　一、加强组织领导，积极宣传发动，增强师生节能环保意识。为了加强两型校园创建工作的领导，学校成立了创建工作领导小组，校长任组长负总责，书记任副组长负责监督实施，