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高校辅导员论文：高校辅导员做好贫困生思想政治教育工作的方法分析 摘要：贫困生作为高校的一个相对特殊群体，对其进行思想政治教育工作是高校长期以来的工作重点之一。在社会主义市场经济体系下，高校贫困生的思想政治教育工作变得更为复杂，作为高校辅导员，只有不断加大工作力度，改进工作方法，提高对贫困生思想政治教育工作的认识，才能做好新时期高校贫困生的思想政治教育工作。 关键词：高校辅导员、贫困生、思想政治教育、工作方法 一、高校贫困生的思想状况 高校贫困生无论在学习还是生活上都比一般高校学生承受着更多的压力。虽然，有些贫困生能够以正确的心态来面对自己家庭的经济状况，学习积极、心态稳定，能够在学校和社会的资助下，正确对待自己的生活和学习。甚至，一些贫困生自立、自强，通过做家教、打工、勤工助学等，靠自己的努力满足了自己在校期间的花费。然而，还有很多贫困生不能客观对待生活的艰辛，在思想上存在各种各样的问题，这对学生的成长、学校和社会的稳定都十分不利。他们思想上的问题主要有： （一）容易自卑，对自我价值进行否定 大部分贫困生能够珍惜来之不易的学习机会，在学习上努力、刻苦，成绩往往在班级名列前茅。但由于生活的拮据、动手能力不强、知识面较窄等自我发展容易受到限制，这就使得他们容易感到自卑，感觉即使自己付出再多努力，也会落后于别人，总觉得目标难以达到，最终对自我价值进行否定［1］。 （二）存在消极等待救援思想 国家助学贷款、国家奖学金、学校补助、企业赞助等帮困措施，在很大程度上可以帮助贫困生完成学业。但却存在一部分贫困生认为这些补助理所当然，他们不珍惜学习机会，“等、要、靠”的思想严重，不懂得感恩社会，不能用自己的实际行动改变自己生活的状态，甚至出现旷课等行为。 （三）对当前有压力，对未来有焦虑 贫困生总是为了自己的学费和生活费而担忧，在面对家人的辛苦养育和社会的关怀时，学习上的压力也比一般学生大。加上，毕业后还要还助学贷款、帮助家人以及就业压力等，这些都成为他们的沉重负担。尤其是在刚毕业后，会遇到很多问题，单纯依靠他们自己的力量很难完成，这也使他们对未来感到焦虑［2］。 二、辅导员应如何做好贫困生的思想政治教育工作 （一）对贫困生进行心理教育活动 贫困生面对生活的重压心理压力很大很容易产生心理问题。这时，就需要我们的辅导员同志去关心、理解和开导他们，帮助他们客观对待生活中的困难，要敢于正视困难，逐步消除心理障碍。为此，辅导员要经常关心这些贫困生的学习和生活动态，经常与他们沟通、交流，帮助他们克服心理阴影，告诉他们贫困并不可怕，可怕的是自己自甘堕落。另外，辅导员还可组织专门的心理健康讲座，邀请专业心理人士为学生讲解心理健康知识，促进学生心理健康的发展［3］。 （二）以学生为本，尊重贫困生 高校辅导员要在充分尊重贫困生的前提下，建立与学生的平等、友好、和谐的师生关系。辅导员要主动的多与贫困生进行坦诚的交流，在师生关系的基础上更要培养与贫困生的朋友关系，使贫困生可以毫无顾虑地向辅导员倾吐生活中的烦恼，倾诉他们在学习和生活中遇到的困难。这样，辅导员在掌握了贫困生学习、生活和思想上的情况下，针对贫困生存在的实际问题，逐一帮他们解决，从而保证贫困生生活和学习的正常开展。 （三）辅导员要加强对贫困生的思想品德教育 辅导员要通过开展一系列活动，加强对贫困生的思想品德教育，注重对他们自立自强、诚信友爱、乐观自信、踏实肯干和勇担责任的优良思想品质的培养，促使每一个高校贫困生都能健康、全面的发展。 （四）辅导员要与贫困生家长取得长久联系 学校和家庭的联合教育是开展贫困生思想政治教育工作的重要渠道和有效途径。辅导员根据自己掌握的贫困生的情况，把学生在校期间的学习状况和思想状况及时通知家长，同时从家长那里了解贫困生更多的家庭经济情况和学生成长背景和思想状况等，通过学校和家长的联合共同应对出现的问题，做好贫困生各方面的教育工作［4］。 三、结语 贫困生教育问题的解决，有赖于社会的进一步发展和教育改革的不断深化；有赖于贫困生自身努力与社会各方的帮助；还有赖于学校辅导员耐心细致的思想政治教育工作，帮助他们走出心理困境、走出自我，帮助他们让灿烂思想之花结出丰硕健康之果。我们相信伴随社会的不断进步，伴随党和国家对教育问题的日益重视和关心，伴随高校思想政治教育工作的进一步开展，高校贫困生存在的问题一定会妥善解决，高校贫困大学生一定会从困境中变得坚强，成为国家的栋梁。 参考文献 ［1］刘婷婷.高校困难学生现状与思想政治教育的思考—2009-2010学年寒假辅导员家访实践报告［j］.城建档案，2010(21). ［2］刘 军.高校贫困生情况调查及激励教育体系探索［j］.成都大学学报（社会科学版）(b版)，2009(3). ［3］廖少玲，梁文燕.做好新时期政治辅导员工作之我见［j］.广东医学