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异分数的加法和减法异分母分数加、减法湍水头镇湍水头小学李 玺 平教 学 目 标:探索异分母分数加减法的计算法则，能正确计算异分母分数的加减法。结合直观图形，同时运用知识迁移的方法探究异分母分数加减法的计算方法。在探索中养成独立思考的学习习惯。 教 学 重 难 点:重点: 探索异分母分数加减法的计算方法。难点: 理解异分母分数加减法必须先通分，后加减的算理. 复 习 温故知新 算一算 想一想，说一说你的算法。 通分：动动小手，折一折，画一画。 老师折小船用了这张纸的 ，淘气折小鸟用了这张纸的 ，我俩共用了这张纸的几分之几？ 3___ 7板 书:异分母分数加减法互动交流，得出结果。 1.我是用画的方法。2.我是折出来的。3我是先把两个分数变成同分母分数，然后再进行计算。提问得出结论 为什么要把这两个分数变成同分母分数？ 因为这两个分数的分数单位不同，只有分数单位相同的分数才能直接相加。所以要先通分，把他们变成同分母分数后再相加。小组讨论:异分母分数减法1.折一折，画一画，算一算2.小组互学。3.全班分享:异分母分数加减法，先通分，然后按照同分母分数加减法的方法进行计算。 练一练全课总结通过这节课的学习，你有什么收获？有什么遗憾？你准备怎么弥补你的遗憾？感谢各位专家老师指导!
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