价值与价值观38632.pptVIP

假如你是一名即将毕业的大学生，现在国家的某项重要科研需要你，胡忠所在的学校也需要你，你愿意到哪里去？你认为哪样更有价值？ * 如果要问一年的价值，请问高考落榜的学生； 如果要问一月的价值，请问早产儿的妈妈； 如果要问一周的价值，请问《周刊杂志》的编辑； 如果要问一日的价值，请问航天飞行员； 如果要问一小时的价值，请问等待见面的情侣； 如果要问一分钟的价值，请问错过火车的乘客； 生活中，不同的事物具有不同的价值 ※粮食、蔬菜满足人们营养需要——营养价值 ※阳光、空气满足人们生存需要——生存价值 ※文学、作品满足人们精神需要——精神价值 ※道德、情操提高人们精神境界——道德价值 …… …… …… 思考？ ①上述价值与《经济生活》中所说的价值一样吗？哲学意义上的价值是什么? ②哲学意义上的价值与上述价值有什么区别? 1、哲学意义上的价值： 一事物对主体（人）的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 例：如果接下来的三个月你庸庸碌碌，无所事事，那么这三个月对你毫无价值，如果这三个月，你勤奋学习，埋头苦干，你取得了骄人的成绩，那么这三个月它才具有价值。 客体——三个月 主体——人 功能 需要 价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 2、哲学意义上的价值与具体领域的价值的关系： 哲 学 意义上 的 价 值 （一般） （共性） 具体表现为 概括和总结 具 体 领 域 的 价 值 （个别） （个性） 营养价值 生存价值 精神价值 道德价值 …… 从价值含义中可看出价值有两种 物的价值 人的价值 事物的属性 人的需要 满足 （“物”对人的积极意义） 人的属性 他人、社会的需要 满足① 满足② （“人”对人的积极意义） 人的价值 在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。 社会对个人的尊重和满足 贡献（社会价值） 索取（自我价值） 人真正的价值是什么?如何评价一个人的价值？ 思考？ 3、人的价值 4、如何对一个人的价值作出评价？ 主要看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 人真正的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 如果要问一年的价值，请问高考落榜的学生； 如果要问一月的价值，请问早产儿的妈妈； 如果要问一周的价值，请问《周刊杂志》的编辑； 如果要问一日的价值，请问航天飞行员； 如果要问一小时的价值，请问等待见面的情侣； 如果要问一分钟的价值，请问错过火车的乘客； 那么要问人自身的价值呢？ 请问整个社会！ ㈡价值观的导向作用 1、价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。 2、价值观的作用 （1）价值观作为一种社会意识，价值观对社会存在具有重大的反作用，对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 推选委员于丹说： 这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。 材料是如何评价人生的价值?这段话体现了价值观的什么作用？ 2、价值观的作用 *