获奖教案 翻滚列车（健康领域）参考文件.docxVIP

全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案参赛作品名称翻滚列车参赛作者梁媛单位名称四川省成都市高新区金苹果爱弥儿幼稚园教学领域健康年龄段/班婴班活动目标1、能连续滚动身体并尝试控制身体滚动的方向。2、能理解并遵守简单的活动规则，愉快、主动的参与活动.活动准备棉垫、大门、分散材料活动过程实录一、 热身运动“洗车顶、洗车身、洗车尾、洗车轮……” （设计思路：游戏化的情景设计，将枯燥的热身运动变得有趣；并能帮助幼儿将个别较有难度的热身动作如：体转运动、体侧运动等在游戏化的情景中更好地完成；因为游戏化情景贯穿始终，热身运动也起到了承上启下的作用。）二、基本部分（一）通过开展游戏——《翻滚列车》，幼儿自由练习翻滚动作。1、教师示范动作，幼儿第一次自由练习翻滚的动作（设计思路：教师的示范动作，调动了幼儿以往经验，体现了教师对婴班幼儿“具体形象思维”年龄特点的准确把握。在本环节中，教师能将幼儿现有发展水平结合本环节活动，提出更高翻滚要求，幼儿自由翻滚的同时又有所指向地进行动作技能的提高。）2、请个别幼儿示范，教师小结翻滚的基本动作，幼儿第二次练习自由翻滚。（设计思路：为“翻滚列车加油”这一游戏情景，体现了教师“活动游戏化”的教学理念；教师通过观察婴班幼儿的呼吸频率，调整活动量，做到动静交替，充分体现了教师在户外体育活动中对婴班幼儿活动量的观察及调整；通过幼儿的个别示范，为幼儿提出了下一次自由练习的要求