专业知识要求与专业主干课程和主要专业课程设置关系表课件.pdfVIP

专业知识要求与专业主干课程和主要专业课程设置关系表 10477-信阳师范学院 081301-化学工程与工艺 按照教育部化工与制药类教学指导委员会指定的《化学工程与工艺专业规范》要求，本专业的主要知识领域包括：化工单元操作、化工 热力学、化学反应工程、化工设计、化工过程、化工工艺学。具体知识领域的内涵请参见教育部化工与制药类教学指导委员会指定的《化学 工程与工艺专业规范》。 从课程的主要内容角度，阐述最多2 门课程对一个知识领域的支撑，表中的课程必须是表3.8 中列出的课程。 专业知识要求与专业主干课程和主要专业课程设置关系表 课程 知识领域 课程名称 课程目标摘要（课程的主要内容要求及目标） 说明 化工原理是一门综合运用数学、物理学、化学等基础知 识，分析和解决化工生产中各种物理过程和单元操作问题的 工程学科，是化工类及相近专业的一门主干课，本课程担负 着由理及工、由基础到专业的特殊使命。本课程的内容：（一） 化工单元操作基本原理的学习，包括流体流动及流体输送机 化工单元操作 化工原理 械、非均相物系的分离、固体流态化、传热、蒸发等化工单 元操作；（二）化工单元操作和设备选择能力的培养。根据 各单元操作技术、经济的特点，进行“过程和设备的选择”， 以适应指定物系的特性，经济而有效地满足生产工艺要求； （三）各单元操作和调节生产过程能力的培养，即学习如何 操作和调节生产过程。 1 通过对典型化工单元操作的学习，要求学生掌握典型化 工单元操作的基本原理、基本规律；掌握各个单元操作所用 典型设备的构造、工作原理、设备工艺尺寸的计算或设备选 型；了解各单元操作的目的、方法和特征；理解工程上分析 处理问题的观点和方法。引导学生树立正确的技术经济观点 和工程观点，培养学生正确掌握运用所学基础理论来分析问 题、利用技术经济观点来解决工程实际问题的能力。 包括单级平衡和多组分多级平衡分离过程的分析和计 算，分离设备的处理能力和效率，分离技术的选择和新型分 化工分离工程 离技术的应用等主要内容，培养学生应用所学知识解决实际 物系分离的能力，了解分离技术发展的趋势，为以后从事化 工生产提供理论基础和分析能力。 通过对物理化学的学习，使学生掌握物理化学的基本内 容，更重要的是培养学生建立一套科学的学习方法，提高自 学能力和独立工作能力，学会用辩证唯物主义的观点和逻辑