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办公室工作绩效自查报告 　　XX年度绩效考核工作自查报告　　为加强我校管理，充分发挥我校教育教学服务作用，根据山东省事业单位绩效考核标准和《区事业单位绩效考核办法》，我校组织进行了自查自评，现将绩效考核自查情况报告如下：　　一、共性指标　　1、管理运行　　法律法规工作纪律执行情况：　　我校无任何职工违反国家法律法规和政策规定、违反“八项规定”、“庸懒散”专项治理、公车私用等情况；学校健全了《规范教职工请假制度》等。　　组织编制人力资源社会保障管理情况：学校严格按照上级规定配备领导干部；无乱挂机构牌子、擅自设立内设机构、擅自提高机构规格等情况。严格实行在编人员聘用制，按规定落实绩效工资制度，制定并实施《教职工绩效工资发放办法》，按规定进行机构编制实名制信息公开，按规定机构名称注册中文域名并注册后及时缴费。　　财务资产管理情况：我校严格执行财务预算制度和会计制度，业务收入存入专户。　　2、法人管理　　法人登记年度报告公开情况：　　1　　XX年学校管理绩效考核自查报告尊敬的各位领导、专家：XX年，我校在市教育局的正确领导下，以“办人民满意学校”为宗旨，以“一切为了　　师生的发展”为办学理念，以创建四星级普通高中为阶段目标，以绩效管理考核目标为具体　　工作指南，以学校三年发展规划为蓝图，切实有效的开展各项工作，取得了可喜成绩。在接　　到**〔XX〕17号文件后，我校高度重视，成立了以校长和分管校长为正副组长的迎检工作　　领导小组，多次召开校长办公会和行政会议，进一步学习文件精神，对照各项标准，精心梳　　理总结本学年工作，细致认真地准备迎检材料。通过总结，我们认为，我校较为出色地完成　　了本年度各项工作。现将主要工作汇报如下：　　一、民主管理　　1.加强班子建设，提高工作效率。学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标，　　也作为考核班子成员的主要依据。要求领导干部以身作则，率先垂范，要为全体教师树立一　　面旗帜，凡要求教师不做的，自己首先不做；要求教师做到的，自己带头做到，坚持弘扬正　　气，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。具体要求班子成员要带头深入教学一线，　　带头遵守学校规章制度，带头履行职责，同时要求班子成员既要明确分工，各司其职，但同　　时又努力做到分工不分家，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、　　廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。　　2.校务公开，民主治校。我校积极开展廉政文化进校园活动，认真做好党务、校务、教务、财务四公开工作，积　　极推进学校民主政治建设。学校每学期的教代会都能正常召开，讨论通过学校的重大决策；　　每学期进行一次民主理财并形成书面报告。评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公　　开、条件公开、指标公开、过程和结果公开，让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀　　的老师被推选出来，极大地调动了老师的工作积极性。　　3.文化引领，兼容并蓄管理是一所学校发展的基石，学校管理的最终目的是提高办学质量、促进师生的共同成　　长和学校的可持续发展，达成文化治校的管理境界。暑期新坝中学高中部的并入，使学校师　　生人数激增，不同学校不同观念发生了碰撞。面对复杂的校情，学校倡导“兼容并蓄”的思　　想，引导全校教师开展学校精神大讨论，提出了“兼容并蓄、努力向上”的学校精神，让全　　体教师“团结一家亲”。面对学校本就不宽裕的办公场所，各位教师克服重重，充分利用有限　　空间做好教育教学工作，同时各办公室成员动脑筋、想办法，认真进行办公室布置，呈现出各具特色的办公　　室文化，也打造出了我校一道独特的风景线。　　二、立德育人1.提高师德，身正为范教师是立校之本，师德是教育之魂。我校注重以价值观教育为导向，凝聚教师人心，提　　高教师师德。学校利用每周的政治学习时间组织全体教师认真学习与教育教学相关的法律法　　规，并完善了《**中学师德师风实施方案及考核办法》等一系列规章制度，与教师签订“廉　　洁从教、拒绝有偿家教师德承诺书”，禁止体罚和变相体罚学生。同时，学校完善日常量化考　　核监督机制，通过召开座谈会、发放调查问卷等方式，及时了解学生和家长对教师的评价。　　学校还为每位教师建立师德档案，并作为评优评先的重要依据，学校还重视学生评教工作，　　凡任教班级学生意见大、反响强烈的教师一经查实，问题严重的一律待岗，从而进一步规范　　教师的行为，树立良好的教师形象。　　2.聘请助理，自主管理我校在坚持“本土德育、诗化德育、全员德育”的育人方法的基础上，尝试自主德育，　　面向全体学生聘请校长和中层助理，担任学校行风建设兼职监督员，搭建学校和学生沟通的　　桥梁，让学生参与到学校各项制度