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顶岗实习教师指导记录表
指导方式:电话、实地指导、 E-mail 、 QQ
实习学生姓名 XXX 联系方式 1XXXXXXXXXX
指导内容记录:
1.2015 年 2 月 21 日,面谈指导。在公司实习前由于自己很少参加社会实践活动,
只有理论知识,对自己能否在新的行业中发展产生了怀疑,老师就我要实习的行业和企业两方面进行了分析,让我了解到工作的性质和大致内容,使我对自己对我所要实习的工作增加了无穷的信心。
2.2015 年 3 月 12 日,电话指导。刚刚步入职场生活,从相对自由的学校生活进入到职场生活中,开始并不太适应这种拘束的生活, 面对上司的说教产生了一些抵触情绪,老师通过给我耐心讲解学校公司的不同,为人处世需要注意的事项,在职场中应该遵守一些规则,端正了我的思想,使我树立了正确的工作的态度。
3.2015 年 4 月 5 日, QQ 信息交流,步入实习生活已经一个多月了,但是对自己的
工作能力还是不太认同,所以通过 QQ 寻求老师帮助,老师耐心听取了我实习的过程,
对我不足的地方进行了指导让我加强理论与实践的结合,在工作中不仅要自己埋头傻
干,也要多听、多看、多学,吸收同事的长处充实自己。
4.2015 年 5 月 16 日, E-mail 交流。在不到三个月的实习生活即将结束,通过电邮
的方式向老师汇报了实习过程中的收获,对自己的认识等等。也和老师讨论了我未来的
就业方向和规划。表达了对老师在实习过程中对我耐心指导的谢意,如果没有老师的用
心指导,我的实习不会这么顺利,在此由衷感谢。
学生签名: XXXX 教师签名: (校内指导老师 )
注:每生 1 表,指导不得少于 4 次,分行填写,注明每次指导时间、指导方式、指导内容。
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