2018-2019版高中政治认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛2社会历史的主体课件新人教版.pptxVIP

课标要求学习目标认同人民的利益为最高价值标准，树立为人民服务的思想。1.了解人民群众的含义。2.结合实例理解人民群众是历史的创造者。(重点)3.理解群众观点和群众路线的内涵、必要性及其要求。(难点)内容索引自主学习合作探究热点追踪达标检测自主学习一、人民群众是历史的创造者1.唯物史观的基本观点：唯物史观从社会存在 社会意识、生产方式__ 社会发展的基本观点出发，强调社会历史首先是 的历史，是 创造的历史。温馨提示　人民群众是历史的创造者，并不否认个人的作用，个人总会对社会发展产生或大或小、或促进或阻碍的作用。决定决定物质生产发展人民群众2.人民群众(1)含义：人民群众是指一切对社会历史起 的人们，主体部分是 。(2)范围：在我国现阶段， 社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于 的范围。推动作用劳动群众全体人民群众试判断：人民群众的构成是固定不变的。(　)提示　错误。人民群众是一个历史范畴，其构成随着社会历史条件的变化而变化。提示3.表现(1)人民群众是 的创造者。(2)人民群众是 的创造者。(3)人民群众是 的决定力量。二、群众观点和群众路线1.坚持群众观点和群众路线的意义：坚持群众观点和群众路线，是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的 ，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。社会物质财富社会精神财富社