人教版数学八年级下册一次函数.pptxVIP

义务教育教科书人教版八年级下册 19.2.2 一次函数 （第二课时） ;y=kx ;学习目标： 　 1．会画一次函数的图象； 　2．能从图象角度理解正比例函数与一次函数的关 系； 　3．能根据一次函数的图象和表达式y =kx+b（k≠0） 理解k＞0和k＜0时，图象的变化情况. 从而理 解一次函数的增减性； 4.重点：通过一次函数的图像探究性质.;;知识点二：一次函数的平移;1.从解析式上观察：这三个函数解析式中 的值相同， 的值不同. 2.从图象上观察：图中的三条直线的位置关系是 的，将y=x向 平移 个单位长度可以得到y=x+1，将y=x向 平移 个单位长度可以得到y=x-1. 3.归纳总结：一次函数y=kx与y=kx+b的 值相同，所以它们是互相平行，y=kx+b的图象可以看做由直线y=kx向上或向下平移 个单位长度得到??，当b＞0时，向 平移，当b＜0时，向 平移.;◆一次函数的平移(k ＞0) ;◆一次函数的平移（k＜ 0） ;知识点三：一次函数的增减性;例3：在同一坐标系作出下列函数的图象 (1)y = 2x+1 (2)y = -2x+1 根据图象回答，当自变量x逐渐增大时，函数y的值怎样变化？ ;一次函数 y = kx + b ( k ≠ 0 ) 有以下性质： （1）当 k 0 时，y 随 x 的增大而 。 （2）当 k 0 时，y 随 x 的增大而 。 ;;一次函数y=kx+b （k?0）的性质：;根据图象确定k,b的取值;合作探究一： 1.一次函数y=kx-k(k0)的图像大致是（ ）;3.将正比例函数y=2x的图像向上平移3个单位，所得的直线不经过第（ ）象限。 互动探究二： 4. 已知点M(1，a)和点N(2,b)是一次函数y=-2x+1的图像上的两点，则a与b的大小关系是（ ）. 5.已知y=(m-3)x+(2-m),y随x的增大而减小，并且与y轴的交点在Y轴的负半轴. （1）求m的取值范围. （2）试说说该一次函数的图像经过的象限.;y=kx+b（k≠0）