中小学教师申报评审材料要求及有关问题解答课件.docVIP

中小学教师申报评审材料要求及有关问题解答课件.doc

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精品文档 中小学教师申报评审材料要求及有关问题解答 为方便中小学教师职称评审材料规范整理,结合省职改办评审工作相关要求,我们对申报评审材料报送、有关问题解答、评审简表填写及有关注意事项等方面进行了梳理,并制作了相关表格填写模板,供大家参考。 所有报送的材料,包括目录、排序、装袋等。报送材料均需用两个档案袋(一个袋子装申报资格材料,另外一个袋子装评审材料),每个档案袋贴上封皮,封皮上的目录要与里面的材料内容、顺序均一致,要严格按照豫人社办〔2018〕95号文件规定,不符合申报、评审条件要求的业绩不要装入。 一、材料装袋要求 装申报资格材料的档案袋分为两部分,一个档案袋装资格类与业绩类材料,一个档案袋装教学经历与能力类材料(如果一个袋子不够用可再装一个袋子,同时袋子上要贴上所装材料目录)。详见附件“**年度申报高级教师材料”,要求袋子内材料内容要严格与档案袋封皮目录、评审简表一致。评审表、评审简表、材料审核登记表、公示照片单独放。 二、需提交材料具体要求 (一)袋内材料要求装原件,复印件无公章不予认可。 (二)评审需提交的工作能力及经历和业绩材料,严格按照豫人社办〔2018〕95号文件第十八条要求执行; 部分材料要求明确如下: 1、优质课、观摩课、示范课须附本人教案、主办单位证明和专家明确的结论性评价意见。 2、班主任工作及学生管理工作须附考核材料和奖励证书。 3、支教经历须附当地教育行政部门的证明,支教经历指的是从教以来。 4、论文均限独著,论文发表的刊物不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文汇集等,综述、通讯报道等不作为评审论文对待;论文不能与学科、专业等不符;期刊杂志必须按照规定检索并附加盖单位人事部门公章的检索页(一线教师论文可提供复印件加盖公章并附论文检索页,教研员论文需提供原件加盖公章并附检索页)。 ??5、教育局的继续教育证必须有且需符合培训周期要求,另需提供参加人社部门组织的继续教育证书。 ????6、循环教学提供教学计划、教案(教案要求体现循环教学,可提供手写教案或电子教案,电子教案要有教学反思)。 ????7、循环教学指在该学科开设的年级循环。 8、各类证书、业绩等一律不要复印件。?? 9、参评人员要提供本人与单位公示情况的照片,照片用A4纸打印即可。 三、对部分疑问的解答????????? 1、今年文件将优秀共产党员和优秀党务工作者列为表彰条件,可与同级表彰的优秀教师、优秀教育工作者等同对待。市教育行政部门表彰的优秀党员和党务工作者为市级单项表彰,市直机关工委和市委组织部表彰的为市级综合表彰,县(市、区)参照相应级别。 2、今年起,评定中小学一级教师,在业绩条件方面取消了破格申报中关于“近5年年度考核获得优秀等次1次”的要求。评定中小学高级教师,在能力经历方面取消了“近6年来年度考核至少1年获优秀等次”的要求,并且将破格申报中的“近6年来年度考核获得优秀等次2次”条件调整为“近6年来年度考核获得优秀等次至少1次”。 3、今年起,评定中小学高级教师,城市学校教师由原来要求的省级课题降为市级课题(限前3名,名次从主持人开始算起)。 4、今年,文件将基础教育教学成果奖列为表彰条件,这个奖项不同于以往的论文、课件、课例参加评比获得的教学成果。是指由政府或政府授权教育行政部门按照国家《教学成果奖励条例》要求,规范评选的优秀教学成果奖。对基础教育阶段,国家和我省都是自2014年开展首届评选,到今年组织了3届,分别为2014年、2016年、2018年,在省教育厅网站可以查询。 ? ? 附件:1.****年度申报高级教师材料表格 ?2.?河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表 ?3.?河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审简表(填写示例) ? ? ? ? 附件: ?????? ???****年度申报高级教师材料一 ? 姓 ?名 学 ?科 单 ?位 ? ? 资格材料 业绩材料 序号 名 称 份数 优 质 课 获奖证书、优质课评价表、教案、获奖文件(获奖文件加盖县级以上教育业务部门章) 1 毕业证 2 学位证 3 教师资格证 4 任职资格证 表 彰 获奖证书、推荐材料、获奖文件(推荐材料、获奖文件加盖县级以上教育业务部门章) 5 聘任证 6 继续教育证 7 年度考核表 8 考绩档案 9 真实性保证书 教育课改与 课题研究 获奖证书、文件(文件加盖县级以上教育业务部门章)、开展活动材料或开题和结题材料 10 公示报告 11 个人自传 12 公示照片 ? ? ????????****年度申报高级教师材料二 姓 ?名 学 ?科 单 ?位 ? ? 教学经历与能力 序号 材 ?料 ?名 ?称 备注 1 专业知识和能力力力 个人自传及单位证明材料 2 教育教学工作量 课时量材料及管理工作证明 3 教学经历 循环教学材料 4 学生管理 班主

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