分光计的调节和使用实验报告误差分析.docxVIP

分光计的调节和使用实验报告误差分析.docx

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分光计的调节和使用实验报告误差分析   长安大学----分光计实验报告   7系05级孙明伟   实验目的:着重训练分光计的调整技术和技巧,并用它来测量三棱镜的顶角和最   小偏向角,计算出三棱镜材料的折射率。   实验原理:1)分光计的调节原理。2)测折射率原理:   实验要求:调整要求:①平行光管发出平行光。当i1=i2时,δ为   最小,此时i1??   A2   ?min   2   ?i1?i1??i1?   12   A2   i1?   (?min?A)   设棱镜材料折射率为n,则   sini1?nsini1??nsin   A2   故   n?   sini1sin   A2   sin?   ?min?A   sin   2   A2   由此可知,要求得棱镜材料折射率n,必须测出其顶角A和最小偏向角?min。   ②望远镜对平行光聚焦。   ③望远镜,平行光管的光轴垂直一起公共轴。④调节动作要轻柔,锁紧螺钉锁住即可。   ⑤狭缝宽度1mm左右为宜。   实验器材:分光计,三棱镜,水银灯光源,双面平行面镜。实验步骤:⒈调整分光计:   调整望远镜:   a目镜调焦:清楚的看到分划板刻度线。   b调整望远镜对平行光聚焦:分划板调到物镜焦平面上。c调整望远镜光轴垂直主轴:当镜面与望远镜光轴垂直时,   反射象落在上十字线中心,平面镜旋转180°后,另一镜面的反射象仍落在原处。   调整平行光管发出平行光并垂直仪器主轴:将被照明的   狭缝调到平行光管物镜焦面上,物镜将出射平行光。   2.使三棱镜光学侧面垂直望远镜光轴。   调整载物台的上下台面大致平行,将棱镜放到平台上,是   镜三边与台下三螺钉的连线所成三边互相垂直。   接通目镜照明光源,遮住从平行光管来的光,转动载物台,   在望远镜中观察从侧面AC和AB返回的十字象,只调节台下三螺钉,使其反射象都落在上十子线处。   3.测量顶角A:转动游标盘,使棱镜AC正对望远镜记下游标1的   读数?1和游标2的读数?2。再转动游标盘,再使AB面正对望远镜,记下游标1的读数?1?和游标2的读数?2?   。同   一游标两次读数误差1??1?或2??2?,即是载物台转过的角度?,而?是A角的补角,   A=???.   重复操作两次,记下数据。   4.测量三棱镜的最小偏向角。   平行光管狭缝对准前方水银灯。   把载物台及望远镜转至处,找出水银灯光谱。转动载物台,使谱线往偏向角减小的方向移动,望远镜跟   踪谱线运动,直到谱线开始逆转为止,固定载物台。谱线对准分划板。记下读数?1和?2转至,记下读数?1?和?2?,有   ?min?   12   ?1   ???1??2??2   ?   原始数据如下:   1.顶角的测量及处理:   综上观之,显然取?=   12   ?1   ???1??2??2   ?时,其在平均值两侧波动较小,?   ?x?x?   i   3   2   取得的?更符合“真值”.且其标准差??   ??28″.   i?1   n?1   经带入,解得:   A类不确定度uA?   ?n   ?16″.   取置信概率为时,查表得:t=   因为用刻度盘及游标盘测量角度时,最大允差属于均匀分布,所以B类不确定度uB?1′/3?35″.且kp?   由于A=???,可得:A?59°56′50″.所以????A?   2.最小偏向角的测量及处理:   测量次数为一次.   ?tuA?2   ?kpuB   2   ?   1′37″   ?min?   12   ?1   ???1??2??2   ?=51°19′00″   B类不确定度uB即??=35″   1′/3?35″.   所以,根据合成公式?sini=?sinA=   1   2   则?n=   A?59°56′50″?min?   sini1sin   A2   sin?   sin   12   ?1   ???1??2??2   ?=51°19′00″   ?min?A   2A2   n?   =   综上   实验结论:通过两次实验,对分光计有了一定的了解,掌握了一定的调整技术,对数据的处理更加熟练,同时完成了物理量的测量与数据处理任务,并求出三棱镜的折射率n=?,p=。   n=?=   实验报告   专业班级姓名学号指导教师成绩日期200年月日   课程名称大学物理实验实验项目实验7__分光计的调整与使用   实验报告内容:一实验目的二实验仪器三实验原理四.实验步骤五、实验数据和数据处理六.实验结果七.分析讨论八.思考题   华中科技大学   分光计的调整与应用实验报告   UXX13225江烈同济   实验目的:着重训练分光计的调整技术和技巧

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