苏教版高一化学必修二专题二原电池课件.ppt

科学史话 1780年，意大利生物学家伽伐尼用金属解剖刀触动放在铜盘上的青蛙时，已死去的青蛙竟然发生了抽搐。他做了如下实验： 实验1：用一直铜钩插入死青蛙的脊髓中，再挂在铁栏杆上，当青蛙腿碰到铁栏杆时就发生颤抖 实验2：将青蛙放到铜制的解剖盘上，当解剖刀接触蛙腿时，蛙腿发生抽搐。 科学史话 意大利物理学家伏打针对这个现象也做了两个实验： 实验1：将青蛙放在铜盘里，用解剖刀去接触，蛙腿抽搐。 实验2：将青蛙放在木盘里，用解剖刀去接触，蛙腿不动。 * 在1799年，意大利的物理学 家伏打发明了世界上第一个 电池──伏打电池，即原电池。 为纪念他的伟大成就，科学 界将他的姓简化成Volt（伏特）， 作为电压单位的命名。 （伏打电池示意图） 化学能转化为电能 实验现象： 锌片上有气泡产生 而铜片上没有 活动与探究 实验现象： 电流计指针发生转， Cu片上有气泡产生 锌片逐渐溶解 [问题一]：为什么在同一稀硫酸中，锌片表面有气泡，而铜片表面上却没有呢？ [问题二]：当锌片和铜片用导线相连插入同一稀硫酸，为什么铜片表面会有气泡冒出呢？ 思考与讨论 1.铜片上的气体是什么？ 2.氢元素原来以什么形式存在？ 4. 电子从何而来？ 3. 从电子得失角度分析2H＋→H2 ？ H2 化合态 Zn-2e-=Zn2+ 2H+ +2e-=H2 还原剂(Zn)失去电子，发生氧化反应 氧化剂(H+)在铜极上得到电子，发生还原反应 还原剂失去的电子从锌极流出 流入铜极 经外电路 Zn2+ H+ SO42- 分析与理解 1.定义： 将化学能转化成电能的装置 一：认识原电池 2.原电池的电极反应 电子 锌片（负极）：Zn-2e-=Zn2+ （氧化反应） 铜片（正极）：2H++2e-=H2 ↑ （还原反应） 总反应：Zn+2H+＝Zn2++H2↑ (氧化还原反应) 3、原电池工作原理 较活泼的金属失去电子发生氧化反应，电子从较活泼金属（负极）通过外电 路流向较不活泼的金属（正极） 。 4.原电池的形成条件 形成条件一：活泼性不同的两个电极 负极：较活泼的金属 正极：较不活泼的金属或非金属导体（石墨）等 形成条件二：电极需插进相通电解质溶液 形成条件一：活泼性不同的两个电极 形成条件三：两电极用导线相连或直接接触 3.原电池的形成条件 形成条件四: 自发的氧化还原反应 【课堂反馈】下列哪些装置能产生电流，形成原电池？ √ (3) (4) (5) (6) (2) (1) H2SO4 (aq) Zn Fe A √ A CuSO4 (aq) Zn Zn CuSO4 (aq) A Zn Cu A H2SO4 (aq) Zn C A 酒精 Zn Cu √ Zn Cu CuSO4 (aq) H2SO4 (aq) A (7) √ NaCl溶液 【思考】 有下列材料： Zn片、Cu片、导线、西红柿（或其它水果）,根据构成原电池的条件，请大家推断一下能否组成原电池？ H2SO4 (aq) CuSO4 (aq) Zn Cu 负极( ): . 正极( ): . 总反应式: . 负极( ): . 正极( ): . 总反应式: . 【课堂反馈】请在图上标出电子的流动方向和电流方向,并判断正负极，写出电极反应式和总反应式. Ag Fe Zn Zn－2e - = Zn2+ Cu Cu2+ +2e - = Cu Zn+Cu2+ = Zn2 ++ Cu Fe Fe－2e - = Fe 2+ Ag 2H++2e - = H2↑ Fe+2H+ = Fe 2+ +H2↑ I e- e- I 【课堂反馈】 已知氧化还原反应 Cu ＋ 2FeCl3 = 2FeCl2 ＋ CuCl2， 利用这一反应设计一个原电池， 画出示意图，标出电极材料，电解质溶液， 写出电极反应式。 正极： 负极： 总反应： Cu－2e - ＝Cu2+ 2Fe3++2e- ＝2Fe2+ 2Fe3++Cu＝2Fe2++Cu2+ Fe