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分析化学工作总结(共8篇) 　　XX~XX惠安嘉惠中学　　化学实验室工作总结　　在学校领导的帮助、同事们的关心、配合下，化学实验室的管理工作取得了一些成绩。现将本学期的实验室工作作如下总结。　　一、实验室和仪器室的管理工作方面：　　在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过购进保证了实验教学的正常开展。　　二、实验室的档案整理工作方面：　　在上学期档案整理的基础上，按照省一级达标学校要求对档案继续进行规范。按省一级达标学校检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。　　三、实验室使用方面　　用好化学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100％，分组实验开出率达100％，有力地促进了实验教学的顺利开展。　　建立完善的管理制度，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。　　四、仪器借用和管理方面：　　仪器借用是保证实验教学开展的前提，在借用过程中，对教师借出的仪器及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。　　五、危险药品和实验室安全管理方面：　　本学期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，注意用量，演示实验药品的保存。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。定期检查室用电线路，配有消防器材。在本学期中，我校未发生过危险药品安全事故。　　六、存在的问题及打算　　在本学期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：　　1、仪器借用还不充分，还有待加强。　　2、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。　　3、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。　　当然，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。　　1.分析方法的分类按原理分：　　化学分析:以物质的化学反应为基础的分析方法　　仪器分析:以物质的物理和物理化学性质为基础的分析方法光学分析方法：光谱法，非光谱法　　电化学分析法：伏安法，电导分析法等色谱法：液相色谱，气相色谱，毛细管电泳其他仪器方法：热分析　　按分析任务：定性分析，定量分析，结构分析　　按分析对象：无机分析，有机分析，生物分析，环境分析等按试样用量及操作规模分：　　常量、半微量、微量和超微量分析按待测成分含量分：　　常量分析(1%),微量分析(%),痕量分析(105　　强酸＋弱酸　　Ka10-7,测总量；KaK?MY,则封闭指示剂　　Fe3+、Al3+、Cu2+、Co2+、Ni2+对EBT、XO有封闭作用；　　若K?MIn太小，终点提前　　?指示剂的僵化现象　　PAN溶解度小,需加乙醇、丙酮或加热　　?指示剂的氧化变质现象金属离子指示剂变色点pMep的计算　　变色点：[MIn]=[In?]　　故pMep=lgK?MIn=lgKMIn-lg?In(H)?In(H)=1+[H+]/Ka2+[H+]2/Ka1Ka227.准确滴定判别式　　若ΔpM=±,要求Et≤%,　　根据终点误差公式,可知需lgcMsp·K?MY≥　　若cMsp=·L-1时,则要求lgK?≥　　多种金属离子共存　　例：M，N存在时,分步滴定可能性的判断　　lgcMsp·K?MY≥，考虑Y的副反应?Y(H))正值的方法减免。但偶然误差的出现服从统计规律，因此，适当地增加平行测定次数，取平均值表示测定结果，可以减小偶然误差。二者的关系是，在消除系统误差的前提下，平行测定次数越多，偶然误差就越小，其平均值越接近于真值。　　有效数字保留、修约及运算规则保留有效数字位数的原则是，只允许在末位保留一位可疑数。有效数字位数反映了测量的准确程度，绝不能随意增加或减少。在计算一组准确度不等的数据前，应采用“四舍六入五留双”的规则将多余数字进行修约，再根据误差传递规律进行有效数字的运