思想政治教育的原则和方法.PDFVIP

第七章 思想政治教育的 原则和方法 第一节 思想政治教育原则的依据与作用 一、确立思想政治教育原则的依据 思想政治教育原则是指在教育者依据 思想政治教育的客观规律，在总结思想 政治教育实践经验的基础上确立的思想 政治教育活动的准则。 （一）思想政治教育的规律是确立思 想政治教育原则的根本依据 （二）思想政治教育目标是确立思想 政治教育原则的重要依据 二、思想政治教育原则的作用 （一）对思想政治教育的性质、内容 的决定作用 （二）对思想政治教育活动的规范作 用 （三）对思想政治教育活动的保证作 第二节 思想政治教育的主要原则 一、以人为本 （一）是什么 （二）为什么 （三）怎么做 二、科学性与思想性结合 （一）是什么 （二）为什么 三、理论联系实际 （一）是什么 （二）为什么 四、一元主导与包容多样相结合 （一）是什么 （二）为什么 （三）怎么做 五、知行统一 （一）是什么 （二）为什么 （三）怎么做 六、教育与自我教育结合 （一）是什么 （二）为什么 （三）怎么做 叶圣陶： “教是为了达到不需要教。” 第三节 思想政治教育方法 一、思想政治教育的基本方法 思想政治教育方法： 是教育者和受教育者在思想政治教育 活动中为达到一定教育目的所采用的思想 方法和工作方法。 一、思想政治教育的基本方法 1、理论教育法 就是通过理论学习、讲解、运用，提高 思想政治素质的方法。 列宁：“没有革命的理论，就不会有革 命的运动”。“代表先进阶级的正确思想， 一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造 世界的物质力量”。 (实例1) 2、实践教育法 就是有计划、有组织地引导人们积极参 加社会实践活动，在实践中不断提高思想觉 悟和认识能力的方法。 毛泽东：“只有人们的社会实践，才是人 们对于外界认识的真理性的标准。” (实例2) 3、批评与自我批评法 批评，就是指出缺点错误，分析产 生的原因并提出克服的办法。 自我批评，就是自觉地公开地对自己 的过失、缺点、错误进行剖析和检查。 团结——批评——团结 二、思想政治教育的具体方法 （三）特殊方法 预防教育法 心理疏导法 思想转化法 冲突调解法 第四节 思想政治教育方法的选择与运用 一、思想政治教育方法的正确选择 （一）遵循选择思想政治教育方法的准则。 （二）当代社会条件下更要合理选择、 创新思想政治教育方法。 （三）合理选择思想政治教育方法的条件。 二、思想政治教育方法的综合运用 （一）综合教育方法及其重要性 （二）思想政治教育方法综合运用 是现实的需要。