新课改背景下高中政治学习课程的有效改革.docVIP

新课改背景下高中政治课程的有效改革-政治论文 新课改背景下高中政治课程的有效改革 方向赟 （甘肃省庆阳市第二中学，甘肃庆阳745000） 摘要：高中政治课程是高中基础课程之一，政治学习状况如何，直接影响到学生在高考中的发挥，但是很多学生在学习中提不起兴趣，并对政治课堂有所惧怕，因此，开展高中政治课程的有效改革，提高教学成效，能有效提高学生的兴趣，实现教学目标。本文从现阶段高中政治教学现状着手分析，提出相关改革措施，以供探讨。 关键词 ：新课改；高中政治；有效改革 中图分类号：G633.2 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）47-0068-02 高中的政治课程教学，对高中生来讲，是一个不寻常的话题。高中阶段的政治课程，不同于普通的基础学科，诸如语文、数学、英语、地理、历史等，它既没有固定的事实和规律可循，也不具有较强的实用性，它与学生的实际生活联系较疏远，理解上存在较大困难。传统的政治课堂，政治教师会对课本中的知识进行简单的讲解，但并未详细解释其中的缘由，课后教师会安排学生对相关知识进行背诵，久而久之，政治教学便成为了一种机械的背诵课程。 新课改标准颁布后，高中各学科为了适应时代发展的潮流，纷纷进行了改革，政治课程也不例外，从教学内容、教学方式、教学模式上，较传统的教学均有所提升。但是，在取得成绩的同时