2018年长沙市中小学校园文化艺术节优秀案例、课件.docVIP

精品文档 2018年长沙市中小学校园文化艺术节优秀案例、 艺术工作坊获奖名单 一、美术类优秀案例 一等奖（3个） 姓 名 参赛单位 优秀案列名称 赵 青 芙蓉区科普艺体 中心 基于学科核心素养，构建馆校美术课程联动——以《与大师对“画”——馆校美育大课堂教材》研究性开发为例 王妮娜 高新区湖南师大附中高新实验中学 学校多学科间传承皮影戏之实践探讨 刘清峨 李曙光 麓山国际实验学校 基于美术学科核心素养的《中国书画》系列拓展课程建设水墨潇湘——走近中国山水画 二等奖（11个） 姓名 参赛单位 优秀案列名称 赵 华 刘 心 高新区金桥小学 珠玉之声悦耳心——美誉改革创新实践案例之“吟诵”特色课程 刘 瑛 开福区北辰小学 多彩扎染吁传承 彭 霞 开福区马栏山小学 翰墨飘香浸校园，马栏山开润童年 周满意 开福区清水塘第三小学 “清水”文化的创建与实施 郭 莎 天心区青园小学 长沙民谣与插画艺术相结合之探索——浅谈长沙民谣与插画艺术相结合的教学设想 卿 玲 天心区湘府英才小学 传承文化求异创新——以校本《杂技》课程为例 戴 薇 望城区湖南师大附中星城实验中学 马王堆汉墓T形帛画的创意设计 钟敬君 雨花区教育局艺术体育科技中心 《校内外水墨画教学的现状与趋势》 曹键斌 麓山国际实验小学 “有实效”“接地气”构建网络联校美术课堂的保障机制 彭成龙 麓山国际实验小学 青年教师“三笔字”技能提升的实施途径和策略 邢 丽 长郡双语实验中学 传承民间美术在路上——剪纸技艺的初步探索 三等奖（10个） 姓名 参赛单位 优秀案列名称 雷 俊 芙蓉区双新小学 人之可贵在于能创造性地思维——学生美术学科养之“创新意识”培养的教学案例解析 罗 羽 芙蓉区双新小学 以画为桥梁 用心来解读—美育改革中的儿童绘画心里个案分析 高秀芳 高新区明德麓谷学校 《中国传统节日之清明节—趣味彩绘蛋》校本课例研究 梁 辉 开福区长沙师范学院附属小学 《智慧课堂（3+10）美术案例——五彩树》 屈红艳 浏阳市淳口镇路口完小 耳濡目染 寓教于形——加强校园文化建设 培养全面发展人才 蔡 靖 望城区湖南师大附中星城实验学校 “以学生为本”——学校美术教育与校园文化建设探索 严 军 雨花区长塘里小学 《浅谈拟人书写法在写字教学中的运用》 蒋承裔 岳麓区长沙市实验小学梅溪湖学校 中华优秀文化艺术传承 李 勉 长沙市雅礼实验中学 打造传统文化艺术在创新中传承与发展——打造“皮影—定格动画”艺术实践工作坊 戴波峰 长沙市怡雅中学 中华优秀文化艺术传承 二、音乐类优秀案例 一等奖（2个） 姓名 参赛单位 优秀案列名称 邓 红 雨花区教育局艺术体育科技中心 新课程背景下区域性中小学音乐教师队伍建设案例分析——以长沙市雨花区为例 毛祖朝 长沙市南雅中学 木偶戏进校园与木偶舞蹈的再塑造 二等奖（5个） 姓名 参赛单位 优秀案列名称 廖 雯 芙蓉区科普艺体中心 让戏曲文化在学生心中悄然生根 王 风 浏阳市古港完小 《让美的种子在“梦”里开花》 曹 静 浏阳市奎文实验小学 《童谣音乐校本课程开发》 罗 卉 望城区职业中专 京剧进课堂的实践与反思——瑰丽多彩的京剧艺术：唱、念、做、打 李 伊 湖南师大第二附属中学 湖南师大二附中午间歌唱校本音乐课程开发与应用研究 三等奖（9个） 姓名 参赛单位 优秀案列名称 曾 艳 芙蓉区楚怡学校 “以情为先、寓情于乐”—音乐教学中的情感体验 胡 美 开福区北雅中学 中华优秀文化艺术传承——湖南花鼓戏教学案例 张良初 陈 玲 浏阳市枨冲完全小学 《如何开展丰富的课外文化艺术实践活动初探》 徐丽丽 望城区格塘中学 中小学艺术课程建设与教学改革 ——如何创设学生喜欢的音乐课堂 谢 杜 望城区乌山镇金塘学校 浅析美育改革创新视角下校园艺术节 曾 存 雨花区吉联小学 “京剧培训”效果不佳面临的困境原因及对策 陈 阳 雨花区南屏锦源小学 浅析素质教育背景下舞蹈课程的设置——以宁乡县乡镇小学为例 李若曼 岳麓区湖南师范大学附属小学 中国经典文化在舞蹈艺术中的传承 黎爱民 岳麓区西雅中学 西雅艺术之路——浅谈西雅中学合唱队的组建 三、艺术工作坊 一等奖（5个） 姓名 参赛单位 艺术实践工作坊主题 赵 青 杨香玲 邓常青 芙蓉区湘一芙蓉中学 芙蓉区马王堆小学 楚汉美韵创意工作坊 徐 蓓 刘佳辉 刘 靖 高新区金桥小学 版画 胡江波 颜宇露 雨花区红星第二小学 书法国画 张 询 岳麓区博才中海小学 剪纸艺术工作坊 许雅琴 张英曦 田芷萍 长沙县中南小学 剪纸 二等奖（4个） 姓名 参赛单位 优秀案列名称 李 莉 开福区青竹湖湘一外国语学校 创意粘土工作坊 肖 放 郭