基于单片机的教室灯光自动控制器的设计开题报告.docVIP

贵州大学本科生毕业论文（设计）开题报告表 论文(设计)名称 基于单片机的教室灯光自动控制器的设计 论文（设计） 来源 学生自拟 论文（设计）类型 C—设计 指导教师 王代强 学生姓名 刘小兵 学号 PB092027113 班级 2009级 电科班 一、研究或设计的目的和意义： 目的：设计基于单片机的教室灯光自动控制系统，完成对教室灯光的智能控制。实现高校教室用电设备的合理控制和管理，节约电能以及改善教学管理。 意义：随着社会经济和科学技术的发展，人们的生活水平也不断提高，导致用电负荷不断加剧，此问题对我国来说尤为严重！并且各类大、中专院校的不断扩招，导致教室的大幅度增加，教室照明的需求量也越来越大。但由于学校开放型的管理模式，及全员节能意识的淡薄，往往会造成电能的巨大浪费。于是，开发简便、实用的教室灯光自动控制系统便具有重要的现实意义： ①良好的节能效果和延长灯具寿命；②改善工作环境，提高工作效率；③提高管理水平；④较好的投资收益效果。 二、研究或设计的国内外现状和发展趋势： 目前，国内照明大力采用高效照明产品代替传统的低效照明产品实现节能，大力推行绿色照明工程，大量运用节能技术，不断推出绿色照明光源和节能电器，采用大量的节能灯具，装备新技术。 现在，世界各国都在采取不同的方式来节约能源，节约电能。飞利浦照明公司推出利用陶瓷金卤灯代替过去的卤钨灯，可以节能60%的电能。 欧司朗—斯维尼亚公司不断推出新型高输出的荧光灯，节约6%的总系统功率，并具有更高的光通量和平均光通量。丹麦的房屋建设就对节能有很多的要求，并且居民入住有节能装置的放置时，要支付的费用比没有节能方案房屋高出8%。 研究智能照明控制系统是现在最大的发展趋势，综合了照明、自动化控制、计算机技术、电力电子技术和网络技术等。通过充分利用自然光来减少人工照明带来的能源消耗。常见的照明控制系统有：①Dynalite智能照明控制系统，该系统主要由调光模块、开关模块、控制面板、液晶显示触摸屏、智能传感器、编程插口、时钟管理器、手持式编程器和PC监控机等部件组成。采用DyNet网络连接，DyNet是一个分布式智能化网络，使用RS-485通讯协议。②C-Bus智能照明控制系统，C-Bus系统是一个二线制的总线型式的智能控制系统，系统所有的单元器件(除电源外)均内置微处理器和存储单元，由一对信号线(双绞线)连接成网络。每个单元均设置唯一的单元地址并用软件设定其功能，通过输出单元控制各回路负载。输入单元通过群组地址和输出组件建立对应联系。当有输入时，输入单元将其转变为C-Bus信号在C-Bus系统总线上广播，所有的输出单元接收并做出判断，控制相应回路输出。③ABB i-bus EIB智能安装系统，EIB智能系统由总线、总线电源、智能传感器(光线传感器、模糊开关、时间控制器、移动传感器)、智能开关驱动器和其他智能元件(逻辑模块总线耦合器)构成。每个元件就是一个节点，这些节点连接在一根2芯双绞线介质的总线上，不分主从隶属关系实现相互之间的通讯从而实现控制和被控制。 三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路： 研究内容：本研究针对教室灯光的控制方法，尤其是教室灯光的智能控制方面的发展现状，分析了教室灯光智能控制的原理和实现方法，结合自己查找的相关设计手册和辅助资料，参考国内外的设计方法、研究成果和设计方案，提出一种用热释电红外传感器和光照检测相结合的智能照明控制系统。本系统以AT89C52单片机作为教室灯光控制器的核心，采用热释电红外人体传感器检测人体存在，采用光敏电阻构成的电路检测环境光的强度，根据实际条件，通过对人体存在和环境光信号的识别和智能判断，以完成对教室灯光的智能自动控制。并且在现有技术的基础之上，增添许多附加功能。 关键问题：①人体存在传感器参数输入采集问题；②环境光参数输入采集的问题。 思路：在人体存在传感器的输出端加上拉电阻，在系统软件设计时加以处理。 四、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法： ①到图书馆查阅资料，搜集相关题材的文献资料。 ②与指导老师多沟通，交流意见；虚心向同学请教。 ③运用电脑网络搜索学习相关的知识；通过一些相关的论坛、QQ群虚心向高手请教。 ④运用Keil软件进行软件编程，运用Proteus软件进行系统仿真调试。 五、工作的主要阶段、进度与时间安排： 准备阶段： （1～10周）（2010年11月01日～2011年3月17日），选题、广泛收集整理有关资料、 撰写开题报告、撰写论文提纲。 论文撰写修改完善阶段（共十周，2011年3月18日～5月27日）： 第十一周（2011年3月18日～3月24日）：编写程序代码，运行调试程序。 第十二周（2011年3月25日～3月31日）：撰写毕业论文第一稿。 第十三周（2011年4月1