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关于汉子的活动计划 　　1　　谐　　音　　笑　　话　　、　　歇　　后　　语站着吃一个外国女孩嫁到中国来，在早饭时，对于不会吃油条的她被指点说：“你蘸着吃。”她马上站起来，又被告诉“你蘸着吃！”她一头雾水，委屈的说：“让我站着吃，我已经站起来了，还要站到哪儿去？”耳朵在此新上任的知县是山东人,因为要挂子,他对师爷说:你给我去买两根竹竿来。”师爷把山东腔的竹竿听成了猪肝,连忙答应着,急急地跑到肉店去,对店主说:新来的县太爷要买两个猪肝,你是明白人,心里该有数吧!店主是个聪明人,一听就懂了,马上割了两个猪肝,另外奉送了一副猪耳朵.离开肉铺后,师爷心想:老爷叫我买的是猪肝,这猪耳朵当然是我的了……于是便将猎耳包好,塞进口袋里.回到县衙,向知县禀道:回禀太爷,猪肝买来了!知县见师爷买回的是猪肝,生气道:你的耳朵哪里去了!师爷一听,吓得面如土色,慌忙答道:耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里!护国寺买骆驼--没那个事花椒掉进大米里--麻烦了　　苍蝇飞进牛眼里--找累吃　　豆渣贴门神--不沾　　豆箕柴着火--着急　　豆腐干煮肉--有份数　　豆腐乳做菜--哪还用言　　两口子锄地--不顾人　　两百钱的花生--有得驳　　两手捧寿桃--有理　　两把号吹成一个调--想到一块来了旱魅拜夜叉--尽见鬼　　园外竹笋--外甥　　2　　3　　4　　5　　XX我爱你汉字活动计划　　第1篇：“我爱你，汉字”小组活动计划　　时间：本次活动时间为20XX年11月18日——11月19日　　地点：本次活动地点为南园小学五年班教室　　主题：我爱你，汉字　　活动内容：汉字，是我们身边最常用的一种文字了！在我们写作业，看书学习，写作文等等平时的活动中都会出现的——汉字，你又了解多少呢？在生活中，我们都经常能发现因为错别字而弄出的一些笑话，那都是因为人们不了解汉字而导致的。每个人都会是会犯错的，你或许因为错别字而被别人笑话过。在本单元学习中本小组会带领大家，去了解我们身边常用的——汉字，做出更多的研究！下面，我们小组还制定了几个详细的目标，分别是：　　1.汉字，这古老的文字，经过几千年的修改变化，已经变成了我们现在用的楷体“日月车马”，宋体“日月车马”等等，由繁体“日月車馬”变成了简体“日月车马”。所以汉字的变化是多么的巨大！我们小组将会带大家去领略汉字神奇的演变过程，体会一下中华文学的瑰宝——汉字的演变过程有更深入的了解。　　2.在我们平时经常书写汉字的时候，你往往会不会发现，其实自己在书写汉字的时候是不是有时会有一些错别字？比如“坐下”变成“座下”等等一些的错别字，都是我们经常出错的地方。错别字，将会是我们要演讲的一个重点。你会不会因为经常写错别字而苦恼呢？本小组将会与你讲解生活中的一百个一般人们都常写错的错别字。　　3.我们在讲解当中还会时不时给一点书法作品给大家看，让大家看一看平凡的汉字在大书法家的笔下会是如何。让大家体验汉字的神奇美丽。　　活动前期计划：想要表演好当天的表演，就必须要做好前期的准备。而在前期准备之中，查资料那可是很重要的一步！所以，我们小组会发动全组的组员来查找资料，资料内容就正如上面所说：　　1.查找关于汉字的演变过程的资料。　　2.查找有关错别字的资料。　　3.查找一些书法作品。　　并且，我们小组还会选一名电脑较好的同学为我们做好电脑制作。在活动开始的前几天，我们小组会像以往一样开一个大会商量明天的表演活动，把所有的资料收集在一起整理，避免重复。在开大会的时候，我们小组还会讨论活动那天的表演顺序，谁表演什么......一些有关明天活动的话题。再选几个口才较好，口齿伶俐的同学当作主讲，帮助一些不太会说话，口才较差的同学就正好他的话语。　　举行活动时的计划：我们小组当到了演讲时，先由代芳宾同学在电脑里插入她带来的USB，打开她制作的幻灯片。再由组长戴镇蔚演讲他的开头语与他将要演讲的错别字的资料和汉字的演变。之后，还会有一些同学来演讲他们所要讲的内容。　　组长：戴镇蔚　　组员：吴志豪，郑源，刘嘉欣，代芳宾，郑迪炜，许嘉乐，何雨婷，戴镇蔚　　分工：查资料全组人员　　整理资料全组人员　　电脑制作代芳宾　　主讲戴镇蔚，代芳宾，郑源　　第2篇：“我爱你，汉字”综合实践活动设计　　一、活动目标　　1.通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。　　2．通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。　　3．在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。　　4．在活动中，学会制定计划，并能统筹安排落实计划的实施；学会撰写调查报告。　　5．学会14个生字，能有感情地朗读《我爱你，