2015-2016学年高中历史人教版选修4幻灯片4.2-圣雄甘地2.pptVIP

圣雄甘地 课标要求： 讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 理解课标： 1．概述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹：开展土布运动、食盐进军、提倡不合作和绝食祈祷事迹等。 2．认识甘地在印度民族解放运动中的历史作用。;3．感受甘地为印度民族独立事业而贡献一生的坚定信念和斗争精神。 ;甘地：出生于1869年，是印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人。他三次领导了“非暴力不合作运动”，以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁。 ;一、甘地的成长历程和他的“非暴力不合作”思想的形成 1、（1869年）出生在一个虔诚的印度教家庭，大力提倡素食主义。 （认为情欲与食欲相伴，必须从节制口腹之欲开始）（印度教中有“以德报怨，以善报恶”的思想——印度独特的社会文化背景。） 2、18岁在伦敦大学学习，受基督教《圣经》中“不要与恶人作对的教训”影响。 3、（1893-1914年）作为律师应邀在南非工作：;（1）第一次感受种族歧视，萌发从政念头，开始争取印侨权益斗争。 （1893年4月，甘地应聘到南非去协助处理一桩诉讼。５月，他踏上了南非的土地，登上了开往比勒陀利亚的火车。在火车上，发生了一件他称之为他“一生中具有