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第二章 声现象复习 思维导图 高度 频率 20Hz~20000Hz 20000Hz 20Hz 声音的强弱 振幅 距离发声体远近 分贝 声音的特性 材料 思维导图 人耳处 声源处 传播过程 思维导图 振动 有介质 声波 340m/s 0.1s B超 回声测距 声纳系统 超声波“碎石” 超声波清洗污垢 1． （2015?百色）端午节龙舟赛是我市传统比赛项目之一．龙舟赛中有关声的说法，正确的是（　　） A．鼓声是由鼓面振动产生的 B．鼓声传播过程中，发生变化的是音色 C．鼓声震耳欲聋，是鼓声的音调高 D．观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的 选择题 A 易错题集 2．（2015?衡阳）下列说法正确的是（　　） A． 太空中宇航员能对话， 说明声音可在真空中传播 B． 手在小提琴上不同位置按弦， 主要目的是改变响度 C． 道路两旁的隔音墙是 在声源处减弱噪声 D． B超检查身体是超声波 在医学中的应用 D 易错题集 3．人在池塘边行走的脚步声，会吓跑附近水域中的鱼，这是鱼接受到声波的主要途径是（　　） A．岸﹣﹣空气﹣﹣水﹣﹣鱼 B．空气﹣﹣水﹣﹣鱼 C．岸﹣﹣空气﹣﹣鱼 D．岸﹣﹣水﹣﹣鱼 D 易错题集 4．（2015?抚顺）下列关于声现象的说法中正确的是（　　） A．甲图：用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高 B．乙图：人听到瀑布的流水声是由空气传来的 C．丙图：倒车雷达利用了声可以传递能量 D．丁图：人带耳罩是用阻断噪声传播的方法控制噪声的 B 易错题集 5．（2015?资阳）如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器．下列说法中错误的是（　　） A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的 B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同 C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音 D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同 　 B 易错题集 6．（2015?高新区一模）如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．下列说法中正确的是（　　） A．说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大 B．便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同 C．说明发声体在不停地振动 D．便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波 　 C 易错题集 7．（2015?禄丰县校级模拟）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声是由物体振动产生的 B．声音在空气和水中的传播速度相同 C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 D．闻其声而知其人，主要是根据声音的音调来判断的 A 易错题集 8．（2015?淄博校级模拟）声音与我们的生活密切相关．以下有关声现象的说法中正确的是（　　） A．在空气中超声波比次声波传播速度大 B．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 C．超声波能粉碎人体内的结石是因为超声波具有信息 D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声 D 易错题集 9．（2010?西藏）在玉树地震救援中，采用了音频生命探测仪，（如图所示），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声．呼吸声、心跳声等，生命探测仪将音频放大，救援人员就可以发现幸存者．下列说法错误的是（　　） A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 B．幸存者发出的声音与外界噪音的音调、音色不同 C．幸存者能听到探测仪发出的超声波 D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用 C 易错题集 10．（2014秋?海珠区校级）关于声波的说法正确的是（　　） A．声波是靠介质传播的，它在真空中不传播 B．正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz到2×103Hz C．声波在空气中的传播速度在15℃时约为346m/s，比在水中传播要快 D．声波在不同媒质中传播的速度不同，但保持原有的振幅不变 A 易错题集 11．电影院的屋顶和四周墙壁都制成凹凸不平像蜂窝煤状似的，这是为了（　　） A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射 C．增强声音的响度 D．仅仅是为了装饰 A 易错题集 12．下列措施中，不属于减少噪声危害的方法是（　　） A．在汽车底盘上安装减震弹簧 B．在汽车排气管上安装消音器 C．在宾馆的地面上铺上厚地毯 D．给噪声大的机器加上隔音罩 A 易错题集 13．（2014秋?遂川县校级）在操场上体育课时，总感觉老师的声音没有在课堂上听起来的响亮，下列说法中错误的是（　　） A．人耳很少听到与原声相隔小于0.1秒的回声 B．体育教师的声音的响度太小 C．在室外老师的声音向周围传开，几乎没有什么反射 D．在室内谈话时，回声与原声混在一起，使原声加强 B 易错题集 14．（2015?济南校级一模）如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中