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精心整理 学习帮手
孵化室控温控制电路设计
1 设计主要内容及要求
1.1 设计目的:
1、了解温度控制技术的基本知识以及电工电子学、单片机、传感器等相关技术。???2、初步掌握常用测温方法的特点和应用场合,并选择合适方法应用于本设计。?3、通过学习,具体掌握所选择测温方法和传感器等的使用特点和方法。
1.2 基本要求
1、孵化室对温度有一定要求,温度是否合适直接影响孵化效果,为此需要对温度进行严格控制,主要指标如下:
孵化室温控制在36-42℃,温度低时启动电热器加热,温度高时,启动空调冷却。报警指示,当温度大于42℃或低于36℃时,用声光报警。
2、要求设计相关的硬件电路,选择合适的传感器和温度显示系统。
3、要有相应的控制算法(软件流程图)。
1.3 发挥部分
自由发挥
2 设计过程及论文的基本要求:
2.1 设计过程的基本要求
(1)基本部分必须完成,发挥部分可任选;
(2)符合设计要求的报告一份,其中包括总体设计框图、电路原理图各一份;
(3)设计过程的资料、草稿要求保留并随设计报告一起上交;报告的电子档需全班统一存盘上交。
2.2 课程设计论文的基本要求
(1)参照毕业设计论文规范打印,包括附录中的图纸。项目齐全、不许涂改,不少于3000字。图纸为A4,所有插图不允许复印。
(2)装订顺序:封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要、关键词、目录、正文(设计题目、设计任务、设计思路、设计框图、各部分电路及相应的详细的功能分析和重要的参数计算、工作过程分析、元器件清单、主要器件介绍)、小结、参考文献、附录(总体设计框图与电路原理图)。
3 时间进度安排
顺序
阶段日期
计 划 完 成 内 容
备注
1
2014.3.3
讲解主要设计内容,查阅相关资料。
打分
2
2014.3.4
检查资料查阅情况,听取学生方案。
打分
3
2014.3.5
检查学生初步方案的合理性,针对存在的问题予以解决
打分
4
2014.3.6
指导学生进行设计框图的设计
打分
5
2014.3.7
检查并指导学生进行传感器和主要元器件的选取
打分
1
2014.3.10
检查并指导学生进行原理图的设计
打分
2
2014.3.11
检查框图及初步原理图完成情况,讲解及纠正错误
打分
3
2014.3.12
检查逻辑图并指出错误及纠正;讲解原理图绘制及报告书写
打分
4
2014.3.13
继续修正逻辑图,指导原理图绘制方法,布置答辩
打分
5
2014.3.14
答辩、修改上交报告
打分
沈 阳 工 程 学 院
孵化室控温控制电路设计 课程设计成绩评定表
系(部): 班级: 学生姓名:
指 导 教 师 评 审 意 见
评价
内容
具 体 要 求
权重
评 分
加权分
调研
论证
能独立查阅文献,收集资料;能制定课程设计方案和日程安排。
0.1
5
4
3
2
工作能力
态度
工作态度认真,遵守纪律,出勤情况是否良好,能够独立完成设计工作,
0.2
5
4
3
2
工作量
按期圆满完成规定的设计任务,工作量饱满,难度适宜。
0.2
5
4
3
2
说明书的质量
说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。
0.5
5
4
3
2
指导教师评审成绩
(加权分合计乘以12)
分
加权分合计
指 导 教 师 签 名:
年 月 日
评 阅 教 师 评 审 意 见
评价
内容
具 体 要 求
权重
评 分
加权分
查阅
文献
查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力
0.2
5
4
3
2
工作量
工作量饱满,难度适中。
0.5
5
4
3
2
说明书的质量
说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。
0.3
5
4
3
2
评阅教师评审成绩
(加权分合计乘以8)
分
加权分合计
评 阅 教 师 签 名:
年 月 日
课 程 设 计 总 评 成 绩
分
精心整理 学习帮手
目 录
TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc3943 中文摘要 PAGEREF _Toc3943 2
HYPERLINK \l _Toc25147 1.设计任务描述 PAGEREF _Toc25147 3
HYPERLINK \l _Toc17724 1.1设计题目 PAGEREF _Toc17724 3
HYPERLINK \l _Toc15152 1.2设计主
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