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发挥家庭教育在培育和践行社会主义核心价值观中的作用
四川省仪陇中学校 李光琼
2013年12月中共中央办公厅印发了《培育和践行社会主义核心价值观的意见》,指出“社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达”。我们每个家长作为社会公民,作为孩子的教育者和引路人,都要自觉地认真学习和践行。
一、培育和践行社会主义核心价值观的重要意义
为什么要培育和践行社会主义核心价值观?中共中央办公厅印发的《培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出:“培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务”。为什么说这是“战略任务”呢?我们可以从两个方面来认识:一是从国家、民族来说,我国是发展中国家,尚处于社会主义初级阶段,我们正万众一心地为建成全面小康社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦在艰苦奋斗。我们面对着世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新形势;面对着改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,作为中国共产党领导的中国特色社会主义国家,在这个“三交”、“三多”的新形势、新特点下,必须巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位;必须构建和巩固全党全国人民团结奋斗的思想基础;必须集聚全面建成小康社会、实现中华民族复兴中国梦的强大正能量;必须传承和弘扬中华民族优秀传统文化和道德精髓,构建促进人的全面发展、引领社会全面进步的精神支柱和价值支撑。而在全社会大力培育和践行社会主义核心价值观,有利于有效应对、抵制和粉碎西方敌对势力对我国实施价值观渗透战略的阴谋,维护我国意识形态安全,巩固马克思主义的指导地位;有利于指导人们利益诉求和价值追求的正确方向,牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想,巩固全党全国人民团结奋斗的思想基础;有利于引领社会思潮、弘扬社会正气、培育文明风尚、塑造高尚人格和民族精神品格,培育和谐人际关系,在全社会凝聚起实现中华民族复兴中国梦的强大正能量和团结奋斗的共同意志,因而社会主义核心价值是实现上述“四个必须”的致胜法宝,从而具有重要的现实意义和深远历史意义。二是从当前青少年一代来说,他们是迄今至2050年几十年间,实现党的十八大提出的“两个一百年”宏伟目标的主力军和生力军。这一代人的理想信念、思想观念、价值取向、道德素养、精神风貌,直接关系到我们党的事业成败,关系到国家、民族的前途命运。我们要把青少年一代培养成为践行社会主义核心价值观的、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,才能担当起实现“两个一百年”的宏伟目标的历史重任。所以,大力培育和践行社会主义核心价值观是保证中国特色社会主义事业不断持续发展,国家长治久安、繁荣昌盛、人民幸福安康的大事、要业,功在当代,利在千秋。因此,这是战略任务,我们一定要把党中央《培育和践行社会主义核心价值观的意见》贯彻好,加强组织领导,加强宣传教育,融入国民教育全过程,落实到经济发展实践和社会治理中,开展实践活动,落实到农村、企业、学校、家庭等基层,实现全覆盖,形成人人践行社会主义核心价值观的生动景象,不断推动社会主义核心价值观转化为社会群体意识和人们自觉行动。
二、家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任
为什么学习和践行社会主义核心价值观是家庭教育的重任,理由有二:第一,党的十八大和十八届三中全会都明确提出:“把立德树人作为教育的根本任务”。立德树人既是学校教育的根本任务,也是家庭教育的根本任务。立什么样的德,我们一定要立社会主义道德;树什么样的人,我们一定要树德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。而社会主义核心价值观就是社会主义道德的核心和精髓,就是社会主义建设者和接班人的灵魂。每位父母都殷切期望孩子健康成长,将来成人成才,每个孩子都有自己的人生理想、价值追求,但是,做父母的要懂得,无论孩子将来当政治家、实业家、科学家、艺术家…..追求事业成功、生活富裕、家庭幸福等等,他们都要树立和践行社会主义价值观念。因为,他们是中国人,是中国特色社会主义社会的公民,他们都应该热爱祖国,恪尽职守,诚实守信,友善待人,都会希望享有自由、平等、公正,都会拥护法治,都应该报效国家、服务人民、奉献社会,为国家的繁荣富强、人民民主、社会文明和谐作出自己应有的贡献。不然,他们自己的个人价值追求也难以实现,不能成为对社会有用的人才,甚至会被社会淘汰、人民唾弃。第二,中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出: “要从小抓起”,要“完善学校、家庭、社会三结合的教育网络,引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育
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