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2016-2017 学年度 教师培训工作总结 教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育， 深入进行课程改革， 培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。 而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。 加强教师队伍建设， 提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下： 一、领导重视，认识到位，制度保证 学校领导非常重视校本培训工作， 成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导， 把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人 员、考评“四落实” ，做到了辅导教师上课有讲稿， 听课教师有笔记， 学校有记录和信息反馈记载。 通过多种形式反馈工作进展情况， 对教 师产生激励作用。 二、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质 学校充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素质。学校每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进行校本培训。 在政治学习时间， 学校主要针对教师修养进行培训。 组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。在培训的过