历史总复习优化探究-选3-3(002).pptVIP

1．冷战格局下的热战 (1)朝鲜战争 ①背景：朝鲜半岛分立，引发内战；出于争霸，美国插手。 ②概况：1950年朝鲜内战爆发；初期朝鲜人民军队控制了南部90%以上的地区；美军仁川登陆，占领平壤；中国人民志愿军抗美援朝；1951年停战谈判；1953年，签署停战协定。 (3)局部战争和冷战格局的关系 ①从战争背景看，两次战争都以美苏冷战为背景。美国都利用了朝鲜和越南形成的南北分裂局面，积极向亚洲渗透，在亚洲发动“热战”，并都扩大为局部战争。 ②从战争过程看，美国不仅扶植当地傀儡政府，还直接参战；同时朝鲜和越南也得到苏联、中国的援助。因此战争在某种程度上是两种社会制度的较量。 ③从战争结果看，朝鲜战争结束后，美国对中国长期实行封锁，致使两国关系处于敌对状态。而美国急于从越南脱身，也体现了美国在美苏争霸中确保战略优势的企图。 (2)历次中东战争 ①第一次中东战争(巴勒斯坦战争)：1948～1949年，阿拉伯国家失败，引起新的领土纷争。 ②第二次中东战争(苏伊士运河战争)：1956年埃及宣布收回苏伊士运河，英、法、以联合进攻埃及。结果英法撤军，以色列侵入埃及领土。 ③第三次中东战争(六月战争)：1967年，以色列占领了埃及、叙利亚的大片领土，在联合国干预下，战争进行了6天即告结束。 ④第四次中东战争(十月战争)：1973年，埃及、叙利亚为了收复失地同以色列交战，收回了部分失地。 ⑤第五次中东战争：1982年，以色列为摧毁巴解组织总部，袭击黎巴嫩，后扩大到叙利亚。 (3)中东和平进程 ①背景：六月战争和十月战争并不能解决双方的矛盾。 ②序曲：埃以和解和“戴维营协议”。 ③和平进程 a．1993年，巴、以签署《奥斯陆协议》，中东和谈取得重大突破。 b．2003年，“中东和平路线图”计划，是中东和平进程的重大发展。 ④存在的问题：耶路撒冷地区的归属问题；犹太人的定居点问题。 【深化拓展】　地区冲突的教训：①发生冲突的国家往往两败俱伤，经济发展和社会稳定遭受灾难性的破坏。②维护地区和世界和平，应成为各国的共同目标，国家不分大小一律平等，一切国家的主权和领土完整都应当受到尊重，国与国的争端，应当遵循国际关系准则，本着友好协商的精神加以解决，而不应当诉诸武力或以武力相威胁。 (2)表现 ①世界保卫和平大会：1949年，第一届大会在巴黎和布拉格同时举行；1950年，召开第二届大会，成立了世界和平理事会。 ②《罗素——爱因斯坦宣言》：1955年，针对核战争给人类带来的严重后果而发表。 ③美国反战运动：主要反对侵越战争。 ④国际和平年：1982年第37届联合国大会通过决议确定1986年为“国际和平年”。1985年联合国成员国通过《国际和平年宣言》。 3．和平与发展的辩证关系 (1)只有维护了世界的和平安宁，才能把有限的人力、物力、财力集中到经济建设上来。 (2)经济的发展，特别是发展中国家的发展，能够促进世界多极化的趋势，有利于世界和平力量的增长，更为有效地制止战争。 (3)经济全球化进程的加快也有利于制止战争爆发，只有发展才能解决难民流动等世界性难题。 【深化拓展】　“维护持久和平，促进共同发展”日益成为世界各国人民普遍愿望的原因 (1)20世纪，整个世界日益成为息息相关的整体，各国相互依赖程度日益加深。 (2)两次世界大战、冷战和频繁的局部战争的影响。 (3)各国发展经济的需要。 (4)解决全球性问题的需要。 (5)反对霸权主义、强权政治的需要。 【真题印证】 【例1】　(2013年高考新课标全国Ⅰ卷)阅读下列材料，回答问题。 材料一　越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识：美国只应把动用军事力量作为最后一种手段；只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做；只有当获得公众强有力的支持时才能这样做；只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。” ——摘编自哈佛·西提可夫《越战的战后影响》 材料二　1990年12月，海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前，美国总统乔治·布什表示：“你们尽管放心，倘若需要采取军事行动，绝不会出现另一个越南。” ——摘编自威廉·黑德等编《回顾越南战争》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，简析两次战争的结果对国际关系的影响。 【解析】　本题考查越南战争与海湾战争。第(1)问，从材料信息看，美国对越南战争的教训总结为：军事力量是最后不得已的手段、只有当美国利益受到明显影响时才动用武力、只有得到公众支持时才发动战争。海湾战争时美国明显吸取了越南战争的教训。结合所学知识可知，海湾战争爆发前，美国对伊拉克采取了一系列非军事措施，如制裁等；海湾战争是美国主导下的多国部队共同对伊拉克作战，并得到联合国