遗传定律和伴性遗传（习题课）.docVIP

遗传定律及伴性遗传(习题课) 郑州市第103中学 胡永斌 学习目标 熟练掌握并应用遗传定律及伴性遗传，进一步认识解题规律，强化建立清晰的解题步骤和思路。 学法指导 一题一总结，注重演草，明确体现解题思路。 辅助资料 【遗传题一般做题建议】 = 1 \* GB2 ⑴仔细审题，明确或判断显隐性； 规律：具有一对相对性状的两亲本杂交，若后代只表现一种性状。则该性状为显性； 双亲都没有的性状在子一代出现，则新出现性状为隐性性状； 双亲都具有的性状未在子一代出现，则原有性状为显性性状。 = 2 \* GB2 ⑵确定所研究基因的位置（常染色体、X染色体，伴Y遗传略）： 步骤：先假设所研究基因在X染色体上，代入题目，若符合则假设成立；否则位于常染色体上。 *在已经确定的隐性遗传中，双亲都正常，有女儿患病，一定是常染色体隐性遗传； *在已经确定的显性遗传中：双亲都有病，有女儿表现正常，一定是常染色体显性遗传病； 伴X隐性遗传的规律性现象：母患子必患，女患父必患； 伴X显性遗传的规律性现象：父患女必患，子患母必患。 常染色体隐性 常或X染色体隐性 常染色体显性 常或X染色体显性 = 3 \* GB2 ⑶根据题意初步写出亲本、子代基因型，显性性状须留空、隐性性状必纯合（伴性遗传男性除外）； = 4 \* GB2 ⑷亲代推子代，熟练做图解；子代推亲代，根据子代基因型或性状比特征，判断补全亲代基因型； = 5 \* GB2 ⑸系谱中第二代的基因型要靠亲本和子代共同判断； = 6 \* GB2 ⑹看清要求计算概率，分清基因型与表现型、患病男孩与男孩患病等； = 7 \* GB2 ⑺组合题分离做，分解相乘用途多。 反馈练习（讲解展示） 1.一对表现正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，女方的父母均正常，但女方的弟弟是白化病患者。这对夫妇生出白化病孩子的概率是 。 42 4 2 3 6 1 5 = 1 \* GB2 ⑴判断黑毛和褐毛的显隐性，并用符号B和b表示。 = 2 \* GB2 ⑵推断甲、乙、丁三只兔的基因型。 3.某家庭多指（显性致病基因P控制）遗传情况如右图。 = 1 \* GB2 ⑴若1、2再生一个孩子，该孩子患多指的可能性是 。 = 2 \* GB2 ⑵图中3与一正常女性结婚，生正常男孩的可能性是 ； = 3 \* GB2 ⑶图中6和一个与自己基因型相同的男性结婚，生患病女孩的可能性是 。 = 4 \* GB2 ⑷图中4手指正常但患先天性聋哑（隐形致病基因d控制），这对夫妇所生子女中，只患多指的可能性是 。 4.两个个体相杂交得到1/8的aabb个体，则这两个个体的基因型为（ ） A. Aabb×aabb B. Aabb×Aabb C. Aabb×AaBb D.AaBb×AaBb 5.基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子比例为 。 将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按照基因的自由组合定律，后代中基因型为AABbCC的个体比例应为 。 6.某研究性学习课题小组调查人群中双眼皮和单眼皮（控制眼皮的基因用E、e表示）的遗传情况，统计结果如下表。 组别 婚配方法 家 庭 子 女 父 母 单眼皮 双眼皮 单眼皮 双眼皮 一 单眼皮 单眼皮 60 37 0 23 0 二 双眼皮 单眼皮 300 56 102 50 105 三 单眼皮 双眼皮 100 24 28 19 33 四 双眼皮 双眼皮 200 35 78 25 67 = 1 \* GB2 ⑴根据上表第 组调查结果可判断该性状的显隐性。 = 2 \* GB2 ⑵第二组抽样家庭中父亲的基因型可能是 。 = 3 \* GB2 ⑶调查中发现第三组某家庭的单眼皮儿子同时患有白化病，那么这对肤色正常的夫妇再生一个肤色正常的双眼皮儿子的几率为 。 = 4 \* GB2 ⑷第一组某家庭中母亲去美容院将单眼皮变成双眼皮后，再生一个双眼皮女儿的几率为 。 7.现有高秆抗锈病、双隐性矮秆易感锈病2个纯种小麦杂交，获得子二代4000株，其中应有矮秆抗锈病纯合子 株。 8.下图是两个家族系谱图。甲家族中的遗传病与A、a基因有关；乙家族患色盲，相关基因B、b。 甲 甲 乙 7 3 2 4 5 9 1 8 6 1 2 4 3 5 6 Ⅰ Ⅱ Ⅲ ？ = 1 \* GB2 ⑴图甲中的遗传病，其致病基因位于 染色体上，是 性遗传，判