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乙炔的制备实验报告 　　篇一：乙烯和乙炔的制备 　　××中学高一化学限时练6 　　日期 2016-5-14 命题人 审题人 　　实验室制乙烯和乙炔 　　一．实验室制取乙烯和乙烯性质实验的装置如图所示，请回答以下问题： 　　(1)写出图中有标号仪器的名称：①， ② ； 　　(2)制取乙烯反应的化学方程式是； 　　(3)①中加入碎瓷片的作用是： ； 　　②浓硫酸的作用； 　　③温度计的位置； 　　④为何使液体温度迅速升至170℃？； 　　(4)乙烯中一般含有哪些杂质？如何除去？； 　　(5)将C2H4通入溴的四氯化碳溶液中，溶液的颜色会 。 　　二．实验室以电石（主要成分是CaC2）为原理制备乙炔，装置如下图所示。 　　完成下列填空： 　　（1）仪器A的名称是 。 　　（2）实验室制取乙炔的化学方程式 　　为。 　　（3）为避免电石和水反应过于激烈，除用饱和食盐水代替水外，还需采取的措施是 。 　　（4）为除去乙炔中混有的少量硫化氢杂质，可将气体通过（选填编号）。 　　a．酸性KMnO4溶液 b．CCl4c．NaOH溶液 　　（5）氧炔焰是乙炔在氧气中燃烧产生的高温火焰，可用于。 　　1 　　篇二：制乙炔的实验改进 　　制乙炔的实验改进 　　摘要 电石与水反应太剧烈,并且产生大量泡沫,有难闻的臭味。经过改进,使这一反应的反应速率变得很平稳,制气同时也除去了杂质气体,而且还可以用启普发生器来制备乙炔。 　　关键词 电石 乙炔 实验改进 乙醇 启普发生器 饱和食盐水 　　1 改进的原因 　　在教学实践中发现,即使按教材[1]要求那样“用分液漏斗逐滴加入饱和食盐水”,块状电石与水的反应仍然过于剧烈,使乙炔气流很不平稳。 　　实验时,烧瓶内发出“咝咝”的响声,产生大量泡沫,有时会涌到烧瓶口,渗过棉花团,进入导气管,甚至会使导管堵塞;反应放热非常明显;反应过程中,块状电石常常会自发碎裂,反应速率会猛然加快;这都使得瓶内气压波动很大,有时就将试管中的反应试剂如KMnO4溶液等冲出来并溅到桌面上。而且,学生对分液漏斗滴速的控制又不易准确操作,也很难避免冲出恶臭气体。 　　细碎的电石与水的反应就更加剧烈了。然而启封后,块状电石因易与空气中的水蒸气作用而常常碎裂成粉末状。中学一线的化学教师就经常遇到这样尴尬的情形:手拿一瓶粉末状电石,却无法用于制取乙炔气体。 　　2 改进的原理 　　(1)电石与乙醇不反应,而乙醇与水又可互溶,因此,完全可以用乙醇来“稀释”蒸馏水。更重要的是:乙醇的黏度(η乙醇,20℃=厘泊)比水的黏度(η水,20℃=厘泊)大,乙醇的表面张力(σ乙醇,20℃= N/m)却比水的表面张力(σ水,20℃= N/m)小[2],所以乙醇会使水对电石的浸润与渗透能力明显变小,从而能阻滞、减缓电石与水的反应速率。 　　(2)温度不太高时,乙醇对于PH3等杂质气体有较好的溶解性能,水对于H2S、PH3、AsH3等气体也有一定的溶解能力[2],有可能利用其溶解能力将它们除去;而乙醇与水的比热都比较大(Cp,水= 　　篇三：乙炔的性质和制备导学案 　　临清三中高二年级化学导学案