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数学 七年级 上册 2.2整式加减同类项及合并同类项练习 填表：单项式系数次数2－1.21－121322333x2，-y, 3xy3，x4，-1412对下类水果进行分类：思考：观察下列各单项式，把你认为相同类型的式子归为一类。 100t， 3x2 3ab2 -252t，2x2 -4ab2 102 35 像3ab2 与-4ab2 这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 几个常数项也是同类项。一知识探究:认识同类项火眼金睛D 1、下列各组是同类项的是（ ） A 2x3与3x2 B 12ax与8bx C x4与a4 Dπ与-3 2、5x2y 和42ymxn是同类项，则 m=______, n=____________123、在下面的横线上填上适当的内容，使两个单项式构成同类项。y3（1） 与 ———n2m（2） 与 ————二探究与思考：合并同类项 ＋8只兔=13只兔5只兔5m8m=13m＋5只狗＋8只狗=13只狗＋8n2=13n25n2= ？5只兔＋8只狗= ？5m＋8n2类比乘法的分配律思考：（a＋b）c= ac + bc-7t+4t= ( ) t= t-7＋4 -3 把多项式中几个同类的项合并成一项，就叫合并同类项.(3+4)ab2 =7ab2例:3ab2+4ab2 =合并同类项的法则：同类项的系数相加，所得的数作为结果的系数，字母和字母的指数不变。 注意： 1.多项式中只有同类项才能合并，不是同类项不能合并。 2.若两个同类项的系数互为相反数，则两项的和等于零。 如： 3ab2+（-3）ab2 =0 3ab2-3ab2 =0例：合并下列多项式中的同类项3-2-3+2【总结提升】合并同类项“三步法”一找：找出同类项二移：把同类项移到一起三并：把同类项系数相加，字母和指数部分不变学以致用，应用新知:1、下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。（1）2x2+3x2=5x4 （ ）（2）3x+2y=5xy（ ）（3）7x2-3x2=4（ ）（4）9a2b-9ba2=0（ ）2、求多项式4x2+2xy+9y2-2x2- 3xy+y2的值.其中:x= 2, y=1.解：原式=(4-2)x2+(2-3)xy+(9+1)y2先化简，再求值=2x2 -xy+10y2. =2×22-2×1+10×12=8-2+10=16.四、课堂小结同类项的定义：所含__________，并且_________的_____也相同的项，叫做同类项。几个常数项也是_______。字母相同相同字母指数同类项合并同类项的法则：______________相加，作为结果的系数，字母和字母的指数______。同类项的系数不变课后作业：课后练习 第4题习题2.2第1、2题名师名题 43页 合并同类项下节课我们继续学习！再见
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