数学北师大版五年级下册分数除法（二）练习课.docVIP

分数除法二教学设计 教学内容：教材58-59《分数除法二》第二课时 教学目标： 掌握分数除法计算方法，熟练计算 进一步理解分数除法的意义和基本算理 探索规律，使用规律 教学过程： 复习导入： 同学们还记得我们学过的分数除法计算么？今天我们就一起走进分数除法的殿堂，再一次重温这部分知识。 1、首先我们来算一算，同桌之间比一比，看谁做的又快又好。 （出示题单第一题） 12÷ QUOTE QUOTE ÷12 QUOTE ÷ QUOTE QUOTE ÷ QUOTE QUOTE ÷ QUOTE 小结：计算分数除法要注意什么？带着同学们给我们的提示，我们来看这组题。 二、探索发现： 首先，先计算，再观察这组算式，对照算式和结果，你有什么发现？把你的发现在小组内和同学说一说 6÷ QUOTE 6÷ QUOTE 6÷1 6÷ QUOTE 6÷ QUOTE 小结：我们要善于将自己的发现和大家交流，分享。 生回答，师板书： 比1小的数 大于原数 除以一个 等于1的数 商 等于原数 大于1的数 小于原数 从整体看：被除数不变，除数越小，商越大