高考生物选择题常见题型及解题方法.docVIP

高考生物选择题常见题型及解题方法.doc

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高考生物选择题常见题型及解题方法 山东省日照市莒县四中 郑军 276500 近几年高考许多省市纷纷单独命题,虽然试卷形式不同,但是考试的题型大体类似。就山东省而言,2007、2008两年的理科综合中的生物试题73分I卷有道选择题,A. B. C. D. 解析:此题考查静息电位和动作电位的电荷分布情况及动作电位引起局部电流的方向,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,静息电位在细胞膜上的分布情况是内负外正,动作电位在细胞膜上的分布情况是内正外负,电流方向是由正电荷流向负电荷。所以答案选C。做这类题目需要我们仔细观察图像图形,寻找错误的地方,尤其是一些关键部分,然后再用排除法做即可。此类题目要求我们在平时复习时多注重对图像的理解和记忆训练,要求学生们能准确画出教材中大纲要求的各种图像。要注意图像的内涵和外延,要找出与图形有关的知识点,联系图像应用。 四、坐标曲线题 例4.(2007北京高考卷)科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是 A.光照强度为a时,造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同 B.光照强度为b时,造成曲线 I和 II光合作用强度羞异的原因是温度度不同 C.光照强度为a~b,曲线 I光合作用强度随光照强度升高而升高 D.光照强度为a~c,曲线 I、III光合作用强度随光照强度升高而升高 解析:对于此题考查的曲线,我们首先应该看清横坐标表示的是光照强度,纵坐标表示的是光合作用强度。曲线的含义即不同的二氧化碳浓度(温度)下光合作用强度随光照强度增加的变化情况。逐一分析判断,在bc段III曲线是水平的,光合作用强度不变,此题选D。解此种题目一定要注意横坐标、纵坐标代表的含义及曲线的含义,然后逐项推理排除。 五、表格题目 例5.(2007北京高考理综卷)根据右表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据,判断下列叙述正确的是 年龄(岁) 甲(百万) 乙(百万) ≥70 1.9 17.8 60~69 2.7 15.4 50~59 3.8 21.6 40~49 6.5 38.4 30~39 9.7 39.6 20~29 13.8 36.2 10~19 17.4 37.6 0~9 29.7 38.4 甲属于人口稳定型国家,乙属于人口衰退型国家 B.甲属于人口增长型国家,乙属于人口稳定型国家 C.甲属于人口增长型国家,乙属于人口衰退型国家 D.乙属于人口衰退型国家,乙属于人口稳定型国家 解析:此题表格左栏表示年龄阶段,右栏表示甲乙两个国家人口分布情况,甲国家人口年龄组成30岁以下的占比例比较高,其年龄组成属于增长型。乙国家年龄组成50岁以下的每个年龄阶段的人口数量分布比较均匀,数量比较多。其年龄组成属于稳定型。此题选B。在复习时多注意重点名词的区分,相关题型的专项练习,注意对教材重点概念的理解。注意解决与实验相关的结果数据问题,常用比较的方法来处理,思考从多方面对所学的知识进行综合运用 六、信息题目 例6.(2008山东理综卷)拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是 A、生长素与花的发育有关 B、生长素极性运输与花的发育有关 C、P基因可能与生长素极性运输有关 D、生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变 解析:题目信息告诉我们生长素极性运输抑制剂的作用和拟南芥P基因的突变的效果是一样,都会使花发育异常,由此可以用排除法来解决此题。答案选:D。此题让信息结合判断来处理,综合分析信息与已有知识的联系。复习时多注重信息获取能力的培养,要注意在通过阅读资料的时候,获取题干有用的信息,联系所学知识分析问题、解决问题,平时多注重教材知识与生活实际问题的联系,尤其是社会热点和最新新闻报道的高科技等。 高考选择题常用的方法: 直选法排除法推理法正推法推法正向思维要选出正确选项而又无法确定时,可逆向选择,通过排除所有不符合题意的较易判断的选项,而推出正确答案,这种方法就叫逆向排除推理法。假设反证法比较法法计算法综合解题法 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 高考资源网(),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 S ++++++++-----++++++++ --------+++++-------- --------+++++-------- ++++++++-----++++++++ S ++++++++-----++++++++ --------+++++-------- --------+++++-------- ++++

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