数学北师大版五年级下册2确定位置（二）.docxVIP

课题 确定位置（二） 课型 总课时 1 教学时间 年 月 日 教学目标： 1、能自建参照系，根据方向和距离确定物体的位置。 2、让学生在学习过程中进一步提高观察能力、识图能力和语言表达能力，发展空间观念。 教学重难点： 1、重点：能自建参照系，根据方向和距离确定物体的位置。 2、难点：能在具体情境中，确定某一地点的位置。 预习要点： 能自建参照系，根据方向和距离确定物体的位置。 教 学 过 程（第 1 教时） 一、创设情境、激发兴趣 1、根据“数对”我们可以确定物体的准确位置，今天就让我们来学习一种新的确定位置的方法吧！ 2、T课件出示83页例题的主题图，学生观察后，说说熊猫馆、大象馆、鹿苑分别在猴山的什么方向呢？ 3、出示导学纲要： （1）以猴山为观测点，正北在哪个方向？正东在哪个方向？熊猫馆在猴山的什么方向？ （2）熊猫馆不在正北、也不在正东，那么，准确地说说熊猫馆在猴山（ ）偏（ ）、（ ）度的方向上。 （3）大象馆在猴山（ ）偏（ ）（ ）度的方向上。 二、合作学习、共同探究 1、独立思考： 谁能用我们学过的知识告诉大家，猴山的准确方向。 2、小组交流： 认真倾听他人的方法，提出自己的意见或建议。 3、全班交流，整理小结 答案会出现很多种，给不科学的方法指出不足之处，给南偏东多少度，东