高中信处技术 信息的发布与交流教案 粤教版必修1.docVIP

《信息的发布与交流》 【教材分析】： 本节教材选自《信息技术基础》（上海版）第三章第二节第三小节，内容是信息的发布与交流，学生在掌握前面章节信息获取与加工的基础上学习如何将加工好的信息在一定范围内进行交流与发布的过程，本节课是信息技术的重要环节，是将收集、加工与整理后的信息予以展示的环节 【教学重点】： 根据信息表达方式及受众对象的不同，采用适合的发布与交流手段 【教学难点】： 网站上发布与交流信息的运用 【学情分析】： 高一的学生已具备获取与加工信息的经验与技能，对于信息的交流与发布也存在一定经验，但对于如何选择合适的发布与交流手段及将信息在网站上进行发布与交流，无论在思想认识上还是操作技能上都存在欠缺 【教学目标】： 『知识与技能』： 1、知道和掌握信息发布与交流的常见方式 2、掌握利用网络发布与交流信息的方式、方法及应注意的道德规范 3、能够利用恰当的工具发布与交流信息 『过程与方法』： 通过布置主题任务引出信息发布与交流的需求，学生探究归纳几种常见的发布与交流的方式，并亲历实践掌握网络发布信息的过程与方法，最后梳理总结的所用方式的优劣，所用方法为任务驱动式教学 『情感态度、价值观目标』： 学生能够利用信息发布的方式展示自我，有助于个性及自信心的培养，增强网络中个人权益的自我保护意识，培养良好的网络道德意识，做一个文明合法的网民。在以校庆宣传为主题的任务驱动中渗透了爱