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高二历史理科教学工作计划 　　篇一：高二下学期历史教学工作计划 　　2016-2016学年度第二学期 　　历史教学工作计划 　　本学期我将担任高二161、163、167、168这四个班的历史教学工作。从上学期期末的成绩来看，这几个班的成绩都不是很理想，虽然较学期初有所进步，但是想要有更大进步，前景却不是很乐观。况且本学期还要面临学业水平考试，可谓压力山大！虽然可能要面临更艰巨的挑战，但是责任就在眼前，职责不容逃避。正像有句话说的：“背后有只东北虎，喜马拉雅山你也上的去”，我一定要化压力为动力，坚决完成学校交给的任务，不辜负学生和家长的期望。为能很好地完成本学期的各项教学任务，特制定本计划。 　　一、 指导思想 　　1、 全面贯彻党的教育方针，牢固树立全面贯彻新的教育发展理念，积 　　极推进素质教育，牢固树立以人为本的教育思想，增强学生的社会责任感，为学生的健康成长，终身发展奠定基础。 　　2、 要认真学习教育教学理论，牢固树立新的教育发展理念，不断加强 　　自身建设，成为习总书记提出的有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好志师。 　　3、 要“严以修身”、“严以律己”，自觉加强思想道德建设，尤其要进一步 　　强化师德建设，培养责任意识，爱岗敬业，恪尽职守，追求卓越， 　　树立学生意识、发展意识、学科意识、目标意识、过程意识、常规 　　意识，质量意识，创新意识，不断完善“六环节”自主学习课堂教学 　　模式，务必把教学质量搞上去。 　　4、 结合我校以特长立校的办学理念，重点关注特长生的文化课的学 　　习，加强培优辅差的力度，并时常关注他们的心理变化，帮助这部 　　分学生在历史学科的学习上取得满意的进步，顺利通过学业水平测 　　试，为高三的学习打下良好的基础。 　　5、 安全责任大于天。严防死守，盯紧看牢，配合政教处做好各项安全 　　教育工作。做到全年安全无事故。 　　二、 学情分析 　　本学期我所带的四个班中161为理科实验班，163班为理科普通班，对于历史学科的学习普遍都不是很重视，而且163班从上学期期末考试成绩来看，在理科班中是历史成绩最差的；167、168班两个班是文科普通班，普遍学习习惯不好，而167又是文科班中历史成绩最差的。可以说最差的班都在我手上了，想要带领他们彻底翻身，看来是任重道远啊！ 　　三、 教材分析 　　本学期文科班要学习的新内容为历史选修3——《20世纪的战争与和平》，本册书的课标要求是： 　　1．第一次世界大战 　　（1）简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到 　　20世纪才会出现世界大战。 　　（2）简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。 　　（3）简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。 　　2．凡尔赛──华盛顿体系下的和平 　　（1）了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析 　　该体系的实质和不稳定性。 　　（2）知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。 　　（3）简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。 　　3．第二次世界大战 　　（1）了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样 　　从局部战争逐步走向全面战争的。 　　（2）了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反 　　法西斯国家是怎样通向胜利之门的。 　　（3）简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史教 　　训。 　　4．雅尔塔体制下的冷战与和平 　　（1）了解美苏冷战局面形成的主要过程，认识冷战局面形成的原因和特 　　点。 　　（2）了解世界保卫和平大会、《罗素──爱因斯坦宣言》、六七十年代美 　　国反战运动等史实，分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、 　　特点和意义。 　　（3）了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过 　　程，指出从中得到的启示。 　　（4）了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。 　　5．烽火连绵的局部战争 　　（1）了解朝鲜战争与越南战争，认识局部战争与冷战格局的关系。 　　（2）了解中东战争发展过程，认识中东问题的复杂性和解决中东问题的 　　艰难性。 　　（3）了解印巴战争与两伊战争，分析地区冲突产生的原因和教训。 　　（4）了解海湾战争，认识高技术战争的特点和影响。 　　6．和平与发展──当今世界的时代主题 　　（1）了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世 　　界国际形势发展的总趋