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高校辅导员实习报告 　　篇一：大学辅导员助理工作总结范文 　　大学辅导员助理工作总结范文 　　担任辅导员助理一年以来，工作积极主动，但还是发现不少问题，总结如下： 　　1、七点钟的班会，有的同学会出现迟到的情况； 　　2、在纪检委员点到的时候，下面不安静（可能是由于两个班的纪检委员一起点到的原因，建议过改换方式，未施行）； 　　3、辅导员汤老师讲事情的时候，下面同样很吵闹（提醒过，效果甚小）； 　　4、同学们在班会结束后都急于离开，问他们是否存在疑问时，无人回应； 　　5、班委很少与我联系，自己也不知道他们需要什么帮助； 　　6、早自习和上课的出勤上，还有少数同学不按时到。 　　除此之外，自己也还存在问题： 　　1、前期积极参加班会，到后期因为自己也比较忙所以很少关注； 　　2、没有积极主动与老师、班委取得联系，导致自己信息闭塞，无法很好的 　　了解班级情况，很多时候都是等到班委来找我。 　　3、对班集体的组织文化建设了解很少，基本没有参加该班的活动。 　　不过总的来说在担任助理期间尤其是前期还是与该班同学交流过，尤其是专业问题，自考等问题上，把自己了解的内容向同学们解释，不清楚的问题不胡乱说话，而且该班的建设在班委与老师的带领下还是很好的发展到现在，在系评比中也多此获得好评。对于以后该班的建设以及以后的助理有一下建议： 　　首先，要与老师和同学保持一定的联系，要主动了解班上的情况； 　　其次，班委也要主动与助理联系，在一些比较难处理的问题上可以寻求帮助，不了解的问题也可以多多咨询； 　　最后希望班集体要注重纪律方面的建设。 　　篇二：辅导员社会实践报告 　　大学生村官在新农村建设中作用调研 　　注：文中内的选一个抄，字要写好看哦——这行不要抄，字数稍 　　作调整即可 　　2016年这次短暂而充实的暑假社会实践我们在江苏省南通市海安县海安镇苏州市昆山市锦溪镇做了一次调查，从中学到了好多东西。我们的主题是“调查大学生村官新农村建设中作用调研”，目的是服务在校大学生，让我们对大学生村官有一个比较全面的了解，更为一些有志愿成为村官的学生提供一些有用的信息。这次实践我们重点采访了三位大学生村官，了解到了大学生村官们由一个大学生变成村官的思想转变，以及他们在做村官的遇到的困难以及他们是如何克服的等等。在这次社会实践以前我对大学生村官的概念是很模糊的，只在网上了解到一点他们的信息，头脑里没有一个完整的概念，通过这次实践，通过跟大学生村官的接触和交谈，以及我自己亲身所见的，我对大学生村官有了一个较为整体的全面的认识，对大学生村官新农村建设中作用有了初步了解。 　　一、我县大学生村官现状 　　选聘大学生到村任职，是党中央着眼于推进新农村建设作出的一项战略性决策。县委、县人民政府按照州党委、政府的总体部署，把实施”村村都有大学生工程”作为加强人才工作的重要途径，从推进新农村建设、维护社会稳定、构建社会主义和谐社 　　会的高度，强化领导，精心组织，周密安排，扎实推进 “村村都有大学生工程。 　　在我县的实施。截至目前，全县共有148名村组大学生，实现了村村都有了一名大学生“村官”的目标。其中：本科以上学历47人、大专学历79人、中专学历21人；有128名任村委会主任助理，11名任党支部副书记，15名被确定为副科级后备干部。同时自治区选聘到村任职5名大学生在县委组织部进行为期1个月的跟班锻炼后于2月初全部到村任职（其中1人任村党支部副书记，4人任村委会主任助理），现已全身心地投入到当前农村各项工作中。 　　浅谈大学生村官在新农村建设中的作用： 　　选聘高校毕业生到农村任职，是党中央高度重视农村发展所做出的一项重大战略性决策，这项工作既是着眼于农村的改革深化，为农村输送培养新农村建设带头人而实施的“强基工程”，也是为党政干部队伍储备后续力量，培养造就有基层工作经验、对人民群众有深厚感情的高素质领导干部人才的“育苗工程”，更在一定程度上缓解就业压力，引导大学生转变就业观念，面向基层就业创业而开辟的一个重要渠道。 　　一、大学生村官对促进新农村建设的作用 　　（一）促进了农村干部队伍优化。选拔优秀大学生到农村担任村官，给农村注入了新的生机和活力，促进了农村人才的合理配置和流动，有效改善了农村基层干部队伍结构，提升了基层组 　　织的创造力、凝聚力和战斗力，夯实了党在农村的执政基础。 　　（二）促进了农村经济发展。大学生村官入村任职后，充分利用自身优势，发挥农村远程教育网络作用，通过互联网、会议宣传、举办夜校等形式，积极普及科学知识，大力推广农业实用技术，主动为群众提供致富信息和市场信息，强化农民的市场意识，把先进的知