一年级语文第一册第二组《在家里》教学设计(课时).docVIP

《在家里》 人教版小语实验教材第一册，教案目标： 　　1、认识个字“日、辶、竹、习、氵、扌、火、日”和笔画“丶”。 　　2、培养认字的兴趣。 教案重点难点： 字认记8个带新偏旁的生字。 教案准备： 　　1、课前让学生熟悉并认识家里客厅中的陈设、用品。 2、画一家里客厅教案过程： 一、揭示课题 　　小朋友们都有一个个幸福的家，能让大家认识一下你的家吗？（学生拿出事先准备的画或照片介绍自己的家） 揭示课题，今天，我们一起来学习“识字（一）”的第三课《在家里》 二、学习词语中的生字。 　　1、认准字音。 　　（1）、自读词语，画出生字，把生字多读几遍。（要求读准字音） 　　（2）、指名尝试认读。（其余小朋友认真听，你能听出读得不正确的地方请你当小老师帮他指出来。） 　　（3）、同桌互练。（一个认我会读的字，另一个对照拼音听读准否，听完后帮一帮。交换角色练习。） 　　（4）、教师用卡片练习，比比哪组读得既准又快。 　　2、学习词语，练习说话。 　　（1）、女生读第一行词。 　　小朋友，对这四种物品（沙发、茶几、报纸、书架），你有哪些了解？（调动学生的生活经验，引导学生各抒己见） 如：沙　发　　　　沙发是用什么做的？你见过哪些沙发？ 　　茶几上经常放些什么？ 　　你知道有哪些报纸？ 　　你有书架吗？放在哪儿？架上放着哪些书？ 　　（2）、男生读第二行词。 　　这四种物品（台灯、挂钟、电视、电