北师大版小学数学1-6年级全册知识点整理归纳.docxVIP

北师大版小学数学1-6年级上下册

知识点整理与归纳

目录

1、北师大版小学数学一年级上册知识点整理与归纳 1

2、北师大版小学数学一年级下册知识点整理与归纳 11

3、北师大版小学数学二年级上册知识点整理与归纳 24

4、北师大版小学数学二年级下册知识点整理与归纳 37

5、北师大版小学数学三年级上册知识点整理与归纳 46

6、北师大版小学数学三年级下册知识点整理与归纳 51

7、北师大版小学数学四年级上册知识点整理与归纳 56

8、北师大版小学数学四年级下册知识点整理与归纳 65

9、北师大版小学数学五年级上册知识点整理与归纳 79

10、北师大版小学数学五年级下册知识点整理与归纳 102

11、北师大版小学数学六年级上册知识点整理与归纳 114

12、北师大版小学数学六年级下册知识点整理与归纳 127

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1、北师大版小学数学一年级上册知识点整理与归纳

北师版一年级教材分析

1.1数与代数

1.2图形与几何

1.3统计与概率

1.4综合与实践

第一项：一年级上册教材知识领域结构图

可爱的校园(数数)——由第一单元前移

第一单元生活中的数

第二单元比较

第三单元加减法(一)

第七单元加减法(二)

第八单元认识钟表

第五单元位置与顺序

第六单元认识图形

第四单元分类

数学好玩

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第二项：各单元知识点分解

2.1第一单元知识点分解

可爱的校园---(数数)

生活中的数1.快乐的家园---(10以内数的认识)2课时：基数、序数

生活中的数

2.玩具---(1～5的认识与书写)

3.小猫钓鱼---(0的认识与书写)

4.文具---(6～10的认识与书写)2课时：试一试10的认识

新增：5.快乐的午餐——分餐具中比多少，体会一一对应思想

6.动物乐园——认识“”“”和“=”,并会书写

可爱的校园(数数):1.按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。

2.能用1-10各数正确地表述物体的数量。

快乐的家园(10以内数的认识)(2课时)

1.能形象理解数“1”既可以表示单个物体，也可以表示一个集合。

2.在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。

3.理解1～10各数除了表示几个，还可以表示第几个，从而认识基数与序数的联系

与区别：基数表示数量的多少，序数表示数量的顺序。

玩具(1～5的认识与书写)

1.能正确数出5以内物体的个数。

2.会正确书写1-5的数字。

小猫钓鱼(0的认识)

1.认识“0”的产生，理解“0”的含义，0即可以表示一个物体也没有，也可以表

示起点和分界点。

2.学会读、写“0”。

文具(6～10的认识与书写)

1.能正确数出数量是6-10的物体的个数。

2.会读写6—10的数字。

快乐的午餐(分餐具比多少)

1.体验“同样多”、“多”、“少”、“最多”、“最少”的含义。

2.学会用“配对”进行比较，从而体验“一一对应”的数学思想。

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3.学会用“数数”进行比较，掌握比较谁多谁少的两种策略。

动物乐园(认识“”、“”、“=”)

1.通过比较具体数量多少的数学活动，获得对“”、“”、“=”等符号意义

的理解，学会写法。

2.学会用“”、“”、“=”这些符号表示10以内的数的大小。培养学生的

“有序”思维。

2.2第二单元知识点分解

1、(动物乐园)过生日---(比大小与比多少)

比较2、(高矮)下课啦—-(比高矮、比长短)

比较

3、(轻重)晓跷板—-(比轻重)

过生日(比大小与比多少)

1.体验“多”、“少”、“最大”、“最小”的含义。

2.学会比较的策略，体会“转化”的数学思想。

3.提高学生解决问题的能力，丰富学生的活动经验。

下课啦(比高矮、比长短)

1.长短、高矮、厚薄都属于物体长度的比较的问题，只是在实际生活中，人们习惯把水平放的物体的长度比较叫比长短，把垂直摆放的物体达到长度的比较叫比高

矮。把扁平的物体上下距离的比较叫比厚薄。它们的比较方法是相通的。

2.认识高矮的区别，知道比较高矮、长短、厚薄时要在起点相同的情况下才能正确

比较。

3.知道高矮比较的相对性

跷跷板(比轻重)

1.经历比较轻重的过程，体验一些具体的比较方法及轻重的相对性

2.初步体会借助工具确定轻重的必要性和解决问题方法的多样性。

3.间接比较轻重，渗透了等量对换的思想，对学生说具有一定的难度，不要求所有

的学生都能独立完成。

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2.3第三单元知识点分解

加减法(一)

一共有多少(加法的认识)

1.一共有多少---(加法的认识)2课时

2.还剩多少---(减法的认识)2课时

3.可爱的小猫---(得数是0的减法)

4.练习一