第四章《牛顿运动定律》基础梳理和自测导学案.docVIP

第四章《牛顿运动定律》基础梳理及自测导学案 班级： 组别： 姓名： 【学习目标】 梳理、巩固本章的基础知识（物理概念、物理规律）和基本方法，为熟练应用、强化训练做准备，为能力提升奠定坚实的基础。 【使用说明与学法指导】 课前看书复习关闭教材、资料，独立完成此检测导学案对照答案，补充完整知识当堂巩固、掌握基础。 有“选”标记的知识，在老师的指导下完成。 【学习过程】 基础知识与基本方法 （一）牛顿第一定律 1．理想实验：牛顿第一定律是由伽利略的 理想实验 加以科学推理得到的，无法用现实的实验证明。 2．牛顿第一定律：一切物体总保持 状态或 状态，除非作用在它上 面的力迫使它 这种状态，也叫 惯性 定律。牛顿第一定律只适用于 惯性 参考系 中的运动。 3．运动状态： 速度 是描述物体运动状态的物理量，如果物体速度的 大小 或 方向 改变了，我们就称它的运动状态发生了改变。加速度是描述 速度变化快慢 的物理量，当物体的运动状态改变时，一定有 加速度 产生。 （二）惯性 1．惯性：物体保持 状态或 状态的性质。惯性是物体的 属性， 物体都具有惯性。 2．惯性与质量： 是物体惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性 。 （三）牛顿第二定律 1．内容：物体的加速度跟它 成正比，跟它的 成反比，加速度的方向跟 的方向相同。（理解时注意因果关系、瞬时性、同体性、同向性。） 2．表达式：F= ，F为物体所受的 。在国际单位制中，F= 。 3．一个单位的力的定义：使质量为1kg的物体产生 1 m/s2 的加速度的力。也称作1N，1N= 1kg·m/ s2 。 4．加速度的定义式： 加速度的决定式： （注意定义式和决定式理解） 5．应用牛顿第二定律（）解题的方法： （1）合成法——当物体只受到两个力作用，可以应用 求出这两个力的合力，再由求加速度；反之，用同样的方法可由加速度求物体所受的合力。 （2）正交分解法——当物体受到 三个或三个以上 力作用时，常用正交分解法。 ①一般分解力，选择 的方向 为轴的正方向，则，0，那么= ma ，= 0 。 (选)②有时分解加速度较简单，=，=（用表示，是与的夹角）。 （四）力学单位制 1．物理学的公式在确定了物理量之间的关系时，也确定了物理量的 单位 间的关系。 2．基本单位：选定的几个基本物理量的单位。在力学中选定 质量 、 时间 、 长度 这三个物理量的单位为基本单位。 3．导出单位：由基本物理量根据 物理量间的关系 推导出来的其他物理量的单位。如 牛顿 、 速度每秒 、 焦耳 4．单位制： 基本 单位和 导出 单位一起组成。在国际单位制中，力学的三个基本单位是 千克 、 秒 、 米 ，其他基本单位可以查阅教材P79。 5．单位制在物理计算中的作用： 检查 运算、检验结果。 （五）牛顿第三定律 1．一对作用力与反作用力：分别作用在 物体上，同时 、同时 、同时 ，一定是同种 的力，各自产生作用效果，不能求合力。（注意不同物体、相互性、同时性、同性质） 2．一对平衡力：作用在 物体上， 同时产生或消失， 是同性质的力，合力为零，作用效果 。 3．牛顿第三定律内容：两个物体之间的作用力总是大小 ，方向 ，作用在同一 。 牛顿第三定律是 成立的，不受条件限制。 （六）用牛顿运动定律解决问题 1．应用牛顿运动定律解决问题的两种基本类型：一类是 已知力确定运动 ，另一类是 已知运动确定力 。确定研究对象、正确进行 和 分析是解决两类问题的关键，解题思路如下： 受力情况（分析物体受力） 加速度 求物体的合力 运动情况（s、v、t等运动情况分析） 2．受力分析的方法： （1）根据各种力的产生条件，按顺序分析物体所受的力：先分析 重力 、再分析 弹力 和 摩擦力 ，然后是其他力。 （2）根据力作用的