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- 2019-05-18 发布于河南
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《分数除法》教学设计晋城爱物学校 申文婧教学内容:北师大版五年级下册教材55-56页教学目标: 知识与技能:1.在涂一涂、算一算的活动中,探索并理解分数除法的意义。 2.探索并掌握分数除以整数的计算方法,并能正确计算。 3.能够运用分数除法解决简单的实际问题。 过程与方法:通过实践活动和自主探究,培养学生动手操作及发现问题和解决问题的能力。 情感态度与价值观:通过一系列“自主探究——得出结论”的过程,体验其中的成就感,增强学生学习数学的自信心。教学重难点: 教学重点:掌握分数除以整数的计算方法。 教学难点:理解分数除以整数的计算方法的推导过程。教法与学法 教法:复习引入,质疑引导 学法:观察思考,小组交流教学准备:长方形纸、多媒体课件教学过程:一、情景导入解决小问题,收获大智慧。愉快的一节课马上就要开始了,大家准备好了吗?我们先一起听一段音乐,老师刚才播放的是什么里面的音乐呢?没错,这就是西游记的主题曲,那大家想不想知道西游记里的唐僧师徒在西天取经之后去了那里呢?既然大家都这么想知道,那我们一起来看一下大屏幕。原来我们的唐僧师徒正准备分西瓜,只见八戒先是把西瓜的给了师傅,紧接着把剩下的西瓜平均分成3份,正准备拿起来吃的时候却被悟空的一个问题给难住了:“八戒,你说我们每个人各吃了西瓜的几分之几呢?”这个问题可把贪吃的八戒给急坏了,同学们,你们想不想帮助八戒解决这个难题呢?好,那
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