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- 2019-07-16 发布于四川
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匀变速直线运动的规律
设计思想
本节课是一节规律推导课,在本章中是前面准备知识的应用和提高。学生通过前面的学习已经了解分析物体运动的两种方法,即公式计算法和图像分析法,而本章教学总目标就是要突出方法的掌握,特别是图像及极值思想的建立,课本在内容设计上已经为学生创设了良好的情景,如:位移、速度、加速度概念的学习,速度时间图像的分析。因此我在本节课的教学中采取计算机辅助教学。在位移时间关系推导过程中针对我们学生基础较好的实际情况,引入了极值思想的推导,推到出位移时间公式。并且引入两个例题对所学的公式加以运用。
教学目标
知识与技能:
能对实验结果进行分析,并得出相
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