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科信学院
课程设计说明书
（2011 /2012 学年第 二 学期）
课程名称 ： 可编程控制器
题 目 ： 绕线式异步电动机串电阻
启动制动控制系统设计
专业班级 ： 自动化
学生姓名 ：
学 号：
指导教师 ： 安宪军 刘增环
设计周数 ： 两周
设计成绩 ：
目 录
1、课程设计目的…………………………………………………………………………3
2、课程设计正文…………………………………………………………………………3
2.1原始数据及主要任务………………………………………………………………3
2.2技术要求……………………………………………………………………………3
2.3程序流程图…………………………………………………………………………4
2.4电路原理图…………………………………………………………………………5
2.5控制符号说明………………………………………………………………………6
2.6 PLC程序……………………………………………………………………………6
3、课程设计总结…………………………………………………………………………11
3、课程设计心得…………………………………………………………………………12
5、参考文献…………………………………………………………………………………13
1、课程设计目的
1.1了解绕线式异步电机转子串电阻启动的控制方法和控制要求。
1.2掌握可编程控制器程序的应用系统的调试、监控、运行方法。
1.4进一步熟悉常用设备、元器件的类型和特征，并掌握合理运用原则和使用方法。培养严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。
1.5熟悉上下位机的连接方法。
1.6综合运用所学的理论知识独立完成一个课题，培养学生独立分析和解决实际问题的能力,学会撰写课程设计总结报告。
2、课程设计正文：
2.1原始数据及主要任务：
了解电机控制的步骤和要求。
绘制电机控制系统的电路原理图，编写I/O地址分配表。
编制PLC程序，并利用实验室设备进行调试，要求能在现有设备上演示控制过程。
编写课程设计说明书。说明书要阐明各路输入输出信号名称、作用、信号处理电路或驱动电路设计，写明设计过程中的分析、计算、比较和选择，画出程序流程图，并附上源程序。
2.2技术要求：
按下正向启动按钮，电机在转子串入所有5段电阻情况下正相序接通主电源开始启动。同时给制动闸松闸通电
分别按照5、4、3、2、1秒的时间间隔切除第1~5段电阻。
按下停车按钮，电机转子串入所有电阻，断开主电源。
经过消弧时间1秒钟后，接通定子回路的直流电源，开始动力制动。
动力制动2秒钟后，切除第一段电阻。
再过2秒钟，切断动力制动电源，同时切断制动电闸电源。
按下反向启动按钮以及停止按钮后，控制过程与上述1~6步类似。
正反向运转的切换必须经过停车按钮及停车过程。
正反向接触器以及动力制动接触器之间要有互锁，要考虑消弧时间。
2.3程序流程图：
2.4电路原理图
2.5控制符号说明：
正向启动按钮ZC————I0.0
停止按钮————————I0.1
反向启动按钮 FC————I0.2
第一段电阻R1—————Q1.0 第二段电阻R1————Q1.1
第三段电阻R1—————Q1.2 第四段电阻R1————Q1.3
第五段电阻R1—————Q1.4 制动直流电源————Q0.3
制动闸—————————Q0.4
正向运行————————Q0.0 反向运行————————Q0.1
2.6 PLC程序：
3.课程设计总结：
1. 系统设计与设备选型
a. 分析所控制的设备或系统。PLC最主要的目的是控制外部系统。这个系统可能是单个机器，机群或一个生产过程。
b. 判断要控制的设备或系统的输入输出点数是否符合可编程控制器的点数要求。（选型要求）
2. I/O赋值（分配输入输出）
将要控制的设备或系统的输入\输出信号进行赋值，与PLC的输入编号相对应。
3. 设计控制原理图
a. 设计出较完整的控制草图。
b. 编写控制程序。
c. 在达到你的控制目的的前提下尽量简化程序。
4. 程序写入PLC
将你的程序写入可编程控制器。
5. 编辑调试修改你的程序
a.程序查错(逻辑及语法
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