半学期的总结作文。.docx

半学期的总结作文。　半学期的总结　光阴似箭，时光飞逝，不知不觉中半学期过去了，在这个学期中，我在学习方面取得明显的进步，所有的这一切都源自于老师、家长的督促教导和我自己的努力。为了保持和发扬成绩，总结和改正不足，现对半学期的得与失，成与败作一全面的总结，以鞭策我勇攀高峰。　英语，它很有趣，我也很喜欢它，英语并不算难，比起上学期，有了很大的进步。我的数学一直比较好，但是比起上学期，也有很大的进步。上学期，我发言积极，发言有一些误差。但这学期，我的发言积极只有一点误差。语文和上学期差不多，就是上课比上学期认真了许多。政史地生：上课时我注意力不够集中，在复习时也不够全面，导致地理和生物拉下了很多的分数。这也是我应该反省的地方。　体育说起来可就是我的强项了。这学期我们学习了乒乓球，我经常和小伙伴们单挑，打得他们一个个一败涂地。有一次，我和妈妈打球，我被打得落花流水。我想：“妈妈经常打长球，她的弱点应该就是短球。然后，我就接连攻她的短手，我连连获胜。最后，她发一个球过来，我就一个反板，她没有接住。　这次我终于把妈妈打败了，妈妈想耍赖，说：“我穿了高　跟鞋，这次不算。”我高风亮节地说：“这次平算，但是下场比赛，我就要和你见胜负了。”　政史地生：上课时要认真听讲，并做好预习。这些科目并不是所谓的“豆芽科”我应该用正确的态度去学习、了解这些科目的奥秘。　最后我希望自己能够在后半期更加努力、勤奋的学习。期中的失利并没有什么大不了的，只要能从中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考试中大放光彩。　我的上半学期学习生活总结　一　我先说说同学吧。　我自从上了兴国后，每天晚上写着繁重的作业，晚上十一二点才睡觉。第二天困得在课　堂上睡觉，到头来还被老师批评一顿，我咋这么倒霉的我！　但是同学们都对我很好，我一睡觉就把我打醒，所以说，为了能与这些同学打成一片，　我拼命地观察同学，渐渐地，我对一些同学心里有了一定的印象。　有一个人，一直都是我最想感谢的人。她就是——周钰！　我能感谢她，是因为，她与我之间发生了一件事。　那是一个幽静的晚上，我正在抓耳挠腮地想：这次的英语作业我该怎么做啊，我根本就　不会！我正绞尽脑汁地想着呢，可偏偏就在这时，她却抱着一叠作业，问我的英语作业在哪，　我有气无力地说了一句：“我不会！”你们猜，后来发生了什么？只见她立即放下那堆作业，　说：“既然你不会做，那我就给你讲一讲吧！”这句突如其来的话，让我一下子喘不过气来。　然后我很快就接受了这个事实。当时我悟性太差，她煞费苦心地讲了一节课，我才写完作业。　听了这个故事，也许有人一笑了之，可你们好好想想，这如果再让别人，哪有这个耐心，　给你讲一节课！这再搁别人，肯定就跟你没完，把你名字记下来，然后向老师告御状，再然　后，老师就会对你实行“四十八套美国刑法”！而她，而是有耐心地给你讲一节课，不难看　出，这个孩子多善良，多有耐心！周钰，我太感谢你了！如果不是你，估计我早被老师的“四　十八套美国刑法”给折磨个生不如死了！谢谢你！　好了，咱们不说她了，咱再说另外一个人吧。她是一个我敬佩的人。这个人，表面看上　去廋廋小小的，十分文弱，仿佛一阵风就可以把她吹倒，可实际上不是这样的，不仅说话有　点凶狠，并且她的精神一般人是学不到的，她就是语文老师的得力干将，闫老师的左臂右膀　——韩迪昭。　当初，我见到她的第一眼时，心里的第一印象就是：这个孩子看上去很文弱，她应该不　能把我怎么样！可是，她曾经对我说的一句话让我在吃惊中改变了对她的看法。　有一次，她阅完了所有的《阅读理解》，可是我还在补，好不容易补完了，她就过来给　我阅。阅的时候，她“恶狠狠”地瞪我一眼，说：“还让我专门给你阅，你以为你是谁啊你！”　这句话，让我有些吃惊，想不到这看上去十分文弱的小女孩，竟然说话这么“狠毒”！后来，　当我得知她会弹古筝时，我还大吃一惊，想不到这个孩子看上去很文弱，实际上却这么厉害！　在我与她最后一次周旋时，我在她的身上明白了一些道理。　在一个百鸟争鸣的凌晨，我生龙活虎地走进教室，只见我昂着头，挺着胸，大踏步的再　走。我刚一坐在凳子上，韩迪昭就轻盈地“飞”到我跟前，她一见到我，就恶狠狠地对我说：　你的语文《资源》和《练习册》呢？我当时吓了一跳，吓得我浑身颤抖，我哆哆嗦嗦地拿出　《资源》和《练习册》给她，她刚阅了几道，就说：“曹刘航，你字音题怎么错完了！你就　不会查字典么？”黄雁信插话说“肯定是因为曹刘航他赖”！“曹刘航，我对你是非常地失望，　我再也不给你阅了！”然后，韩迪昭把书扔到桌子上，离开了。走的时候还回头瞪了我一眼：　“记住，我永远都不会！”　当时，我像泼了一头凉水似的，失魂落魄地坐在凳子上。　事后，我在想，韩迪昭的工作态度就是认真！不像有的课代表，一阅就完了，没提任何　意见。而她，不但提意见，而且还是以“恶狠狠”的态度提意