千名教师访万家活动计划.docx

千名教师访万家活动计划 　　刀告中心小学五年级开展“千名教师访万家”　　活动计划　　一、指导思想：　　为整合学校、家庭的教育合力，建立全方位教育网络，进一步推进学校教育工作，我班级积极响应教育局、学区推出的“千名教师访万家”活动，要求各教师进一步加强家访工作，把家访作为学校改进工作，联络情感，增进服务的一种有效途径，全力塑造良好的教师形象、学校形象、教育形象，努力把我班办成学生满意、家长放心、社会认可的班级。　　二、活动时间：　　五年级“千名教师访万家”活动，每一位教师都要认真对待家访工作，积极参与到活动中去，家访以班主任贡保扎西为主，任课教师吴玛才加和杨卓玛为辅，每学期对班内学生的家访率应达到三分之一以上，三年家访学生的覆盖率达到百分之百。　　XX—XX学年度第二学期　　家访时间：4月1日—4月20；　　家访学生人数：15人；　　总结家访体会，反思不足，寻找整改措施：4月21日—4月25；家长对学校意见和建议反馈：4月25日—4月28。　　三、具体工作要求：　　为了提高家访的实效性，五年级家访小组对家访工作作出认真部署，要求各教师利用节假日及休息时间，深入学生家庭，与家长们就学生学习、生活、安全等内容进行相互交流，并重点向家长宣传有关新课程标准实施的情况，各班要专门制定计划，做好家访情况记录，　　并通过召开家长座谈会，发放家校联系卡等多种形式，与家长共同探讨教育方法，征求家长对教育工作的意见和建议。　　家访后，要求教师写出家访体会，反思工作中的不足，寻找改进措施。教师应认真总结家访经验，针对“家长对学校意见和建议”及时进行反馈，对所有意见和建议进行整理、分类、并进行研究与落实，以促进活动的深化。　　教师在家访中要树立服务意识，上门为家庭教育提供科学的思想和方法，帮助家长分析子女的优势与不足，激发学生的学习兴趣。要树立主动意识，让家长感受到教师的热情与真诚，细致与认真，建立学校与家庭教育紧密结合的感情基础；要树立研究意识，了解学生家庭的组成结构、经济状况、周边环境、教育情况等第一手资料，为学校教育提供依据；要树立沟通意识，与学生家庭不断加强联系，使教师与家长统一认识，形成教育合力；要树立时效意识，留心观察，细致分析，把握家访的最佳时机，争取最好的教育效果；要树立平等意识，注意谈话方式，把握谈话分寸，努力创设和谐的交流氛围。我们将通过此次活动使学校教师与家长的心贴得更紧，感情更融洽，减少一些不必要的误会，消除一些摩擦，使家庭与学校的目标更一致。　　刀告中心小学　　XX年4月1日　　三岔河中学关于开展　　“千名教师访万家”活动方案　　为进一步加强和改进我校学生的思想道德建设工作，营造良好教育氛围，促进学校和家庭的有效衔接，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的育人格局，促进青少年身心健康发展，提升办学水平，结合阿教办字【XX】2号文件精神和我校实际，制定本方案。　　一、指导思想　　以科学发展观为指导，坚持以人为本，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。走进家庭，了解学生，增进沟通，切实增强服务意识，树立良好形象。　　二、领导机构　　组长：郭宏伟　　副组长：李岩郑凤华　　成员：于海峰孙海霞李峰刘军朋孙红艳及各班主任　　领导小组下设办公室，于海峰兼办公室主任，具体负责资料建设等业务工作。　　三、实施步骤　　活动时间安排在XX年3月7日至XX年1月15日，分三个阶段实施。　　准备阶段　　1、为使此项工作得到真正落实，学校由校长要亲自抓。各教师要切实按照相关要求认真做好家访工作，使家访经常化和规范化。　　2、启动仪式。将于XX年3月3日—3月7日举行三岔河中学“千名教师访万家”活动启动仪式。　　实施阶段　　1、重点家访对象。选取三分之一左右学生家庭进行走访，要特别关注家庭经济困难学生、单亲家庭学生、伤残学生、留守儿童、学困学生、有辍学倾向和思想行为有偏差的学生，努力为这些学生及其家庭排忧解难。　　2、主要家访内容。了解学生的思想状况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯。与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习和行为习惯的方法，反馈学生的学习情况和在校表现，征求家长对学校的意见，加强相互沟通。教师在家访中要积极宣传教育法律法规和各项政策，宣传办学理念，学校和班级的相关工作举措，取得家长的充分理解和支持。指导家长配合做好学生的家庭教育工作，介绍近几年我县教育和学校教育教学工作所取得的成绩，征求家长对学校的意见和建议并及时反馈，进一步提高社会、家长、学生对学校教育的满意度。　　3、撰写家访日记。家访后教师要填写好《家访工作记录表》，撰写家访日记，对家访中发现的问题要分类梳