一年级上册人教版雨点儿.docVIP

PAGE / NUMPAGES 一年级上册 人教版 12 雨点儿 【教材分析】 《雨点儿》是一篇童话。课文伊始，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，从而了解云彩变成雨的小常识。在雨点儿飘落的途中，课文用拟人的手法，生动地描写了大雨点儿和小雨儿的对话，从它们的对话中，学生能够明白雨水与植物生长有着密切的关系，有了雨水的滋润，大地上会有花有草，花红草绿。 【教案目标】 1．认识本课的十二个生字，会写三个生字。 2．朗读课文。 3．了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切关系。 4．激发学生识字、读书的兴趣。 【教案重难点】 重点：1．认识本课生字，会写“方”字。 2．识字、写字和朗读。 难点：1．读好问话的语气。 2．懂得雨水与植物生长有着密切的关系。 【课时安排】 2 课时 【教案准备】 词语卡片，笔画、偏旁卡片，PPT课件，歌曲《小雨沙沙》。 第一课时 一、谜语导入 师：小朋友们，老师知道你们喜欢猜谜语，咱们先猜一个谜语。 1．教师出示课件，同时说谜语：千条线，万条线，落在水里看不见。 2．学生猜谜语，老师点击课件，出示课题。 二、揭示课题。认识“点”字 1．认识生字：点。（学生记忆，教师适时提示：把“上”的横换成“口”，下面加四点底） 2．教师板书：雨点儿 3．读课题，指导学生读好儿话音。 学生一个字一个字地念：雨点儿。 老师指出后面有个“儿”字，读成儿化音“点儿”。 老师范