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　　初三化学启蒙教学方法浅谈 　　聂国号 　　摘要初三学生最关心的问题是如何学好化学这门既新鲜神秘又茫然担忧的学科，如何既打消学生的顾虑又给学生以鼓励和信心？下面就初三化学的启蒙阶段的教学方法这一问题谈一谈我在化学教学中的一些做法。 　　关键词信心；实验 　　一。 　　要帮助学生树立坚定的学好化学的信心 　　初中化学的学习必须过好元素符号，化学式和化学方程式三关。 　　它们的难度是逐一递进，所以在学习过程中必须要一步一个脚印地打好基础，逐一过关才有学好化学的可能。 　　当学生发生错误时，教师要鼓励学生不能因为错误和失败就放弃学化学，要有坚忍不拔的信心，相信自己能够学好化学，想办法咬紧牙关挺过去前面就将是胜利，也唯有这样才能学好启蒙的化学。 　　让学生树立坚强的和坚定的信心，最终才能学好化学。 　　二。 　　要教给学生合理科学的学习方法 　　初三的化学是一门介于文理科之间的基础学科，需要记忆和理解的东西比较多，我在教学中教给学生综合运用记图；编口诀谐音；联系实际，结合实验；多看和理解领会老师举的例子和错题等学习方法。 　　①记图法就是把需要记忆的东西尽量转变成实物图、树状图、表格图等。 　　如记忆实验室制氧气、二氧化碳，氧气和二氧化碳的性质，过滤、蒸馏的有关现象和实验仪器及有关步骤和注意事项等可在头脑中先结合实验默记再看书巩固，这就是记实物图结合实验。 　　可用树状图记忆物质分类，用