听综合实践课心得.docxVIP

听综合实践课心得　综合实践活动听课心得体会　综合实践活动优质课评选听课活动，让我受益非浅,　这次听课活动一共安排了五天，每天早早地起床吃完饭后，　急匆匆赶到听课的学校，虽然很辛苦，但还是如饥似渴地听　课，一边听，一边记录，生怕错过每一节课，我参加工作已　经有八年了，但对于综合实践活动课来讲，起初，我就觉得　自己缺乏经验，不知从何入手。一来，自己从不曾研究过这　门课的教学；二来，作为一门新课程，也确实有太多地方需　要探究。在这种情况下，我还是充满热情地参加了优质课听　课活动，我认为，这是个机会，一个让我真正走进综合实践　活动课的机会，一个挑战自我的机会。我学到了很多，今天　让我对这门课有了更深刻的认识：　1、综合实践课是学生自己的活动课，重于学生的实　践性、开放性、自主性、生成性。自己动手去做，在做中去　发现，去探究，去收获，给学生充分的活动过程，要注重对　学生的成果进行适当评价。　2、听了四十几节课，都是寻找与学生生活密切　联系的素材，体现出学生的主体地位，在课堂上让学生主动　提出自己的想法，并进行深入地探究，师生之间是合作的关　系，共同投身于问题的研究过程，共同享受成功的喜悦，如　《插花》、《包汤圆》等都是从生活中取材，激发学生的学　习兴趣，创造出自己的创意作品。　3、学生活动过程中，教师要指导学生先确定活　动方案，要多给学生自主的机会，尝试让学生自己在探究中　发现问题，小组内交流展示作品，并能延伸到课外去。教师　要引导学生回顾、整理、反思自己及小组的研究，找出存在　的问题，并通过讨论在协商中找到解决办法。教师的角色至　关重要，每一个环节都需要教师的指导，我感到教师的专业　素养有多么重要呀！　4、在综合实践活动中，涵盖的内容丰富多彩，学生　可以当主持，可以提出问题，可以进行分工，可以评价同学　间成果。在课堂上，学生除了听、说、读、写能力大大加强　外，学生还关注了社会中的问题，开始谈论了人生。不但学　会了做人、处事，还学会了感恩……小小的课堂成了了解世　界的大舞台，获取知识的地方。　5、对不同小组来说，活动的最终成果要共享，更重　要的是，要在汇报中分享活动中所采取的不同方法，认识不　同方法与不同成果之间的联系。　教育是一门艺术，对于习惯了教数学的我来说，　综合实践活动课的教学更是需要我不断地学习。我认为各学　科之间是既相对独立，又密切联系的。在教学方法上，应该　根据学生实际，学习借鉴综合实践课的一些教学方法，这样　才能实现学科之间的真正整合，真正实现对学生的素质教　育。　短短的五天结束了，通过这次学习让我学到了很多，也让我再一次认识到了在教学的道路上还很长，在今后的综合实践课中，要认真的寻找适合学生上的综合实践活动课，争取上好综合实践活动这门课。高素质的教师才能胜任素质教育的要求，我将充分利用自己这次学习的收获，在教学的道路上认真研究，给孩子们的求学之路送去更多的光明和希望。　综合实践课听课心得体会　二十四中西校：陈恒军　XX年4月13日，我有幸在宁阳第一小学参加了泰安市小学综合实践优质课评选听课活动，让我受益非浅,这次听课活动一共安排我一天，在此之前我以为综合实践课只是单纯的注重培养学生的动手能力,今天让我对这门课提高了认识：　1、综合实践课不同于其他学科课。综合实践课是学生自己的活动课，侧重于让学生自己动手去做，在做中去发现，去探究，去收获，给学生充分的活动过程，不侧重于知识性活动。　2、综合实践课不要贪多贪大，不要探究太多的问题。探究过程中不要停留在所探究问题的面上，可指导布置给学生小问题去深入探究。　3、学生活动过程中，要多给学生自主的机会，指导学生在活动过程中自己先确定活动计划和方案，有步骤地科学研究。　4、学生成果汇报是很重要的，这样可以互相促进，互相发展，最终实现学生的共同成长。　5、对不同小组来说，活动的最终成果要共享，更重要的是，要在汇报中共享活动中所采取的不同方法，认识不同方法与不同成果之间的联系。　教育是一门艺术，对于习惯了学科教学的我们来说，综合实践课的教学更是“仰之弥高，钻之弥坚”。在综合实践课教学方面，我们只是一个大海边尚没有拾到任何贝壳的孩子，还需要不断学习积累。　此外，我认为各学科之间是既相对独立，又密切联系的。在教学方法上，应该根据学生实际，学习借鉴综合实践课的一些教学方法，这样才能实现学科之间的真正整合，真正实现对学生的素质教育。　通过这次学习让我学到了很多，也让我再一次认识到了在教学的道路上“学无止境”。高素质的教师才能胜任素质教育的要求，我将充分利用自己这次学习的收获，在教学的道路上认真研究，给孩子们的求学之路送去更多的光明和希望。　关注生活，关注学生　——小学综合实践活动课听课心得体会春光小学宋晓玲　9月22、23日，我有幸参加了河北省综合实践说课比赛，聆听了来自全省的共36魏老师的说