第三届＂小小实验家科学体验活动＂4-6年级生物复习题doc文档.docVIP

第三届“争当小科学家”全国少年儿童科学体验活动 黑龙江省赛区复赛生物试题（4-6年级） 题号 笔试部分 实验操作部分 总分 核分人 得分 一、笔试部分（50分） 1、科学兴趣和态度题：(15分) 你能把下面这些科学家和他们的科学贡献联系起来吗？（5分） 袁隆平 相对论 达尔文 杂交水稻 牛 顿 日心说 哥白尼 进化论 爱因斯坦 万有引力 我国伟大的地质学家李四光说“观察是得到知识的一个首要步骤”。巴甫洛夫把“观察、观察、再观察”当作座右铭。我们应该从小养成良好的观察习惯。在生活中你是否有过观察活动？通过观察，你有什么新的发现？把你的发现告诉大家。（10分） 2、科学方法和能力题：（15分） （1）我们吃的豆油主要来自大豆种子的 （ ） A胚轴 B子叶 C胚芽 D胚根 （2)下列动物的一生中出现两种不同呼吸器官的是 (?? )? A哺乳类? B鱼类? C两栖类 D鸟类 (3)下列细胞中对人体有防御和保护作用的是 (? ) A白细胞???? B血小板???? C红细胞?? ??D上皮细胞 （4）和鸡相似的动物有哪些？举两例，并请说明理由。 （5）填写出右图相应的消化器官名称，并在人体图上标出食物进入人体后经过的路线。 3、实验设计：（20分） 我们知道霉菌的生长可能与水、温度、阳光等因素有关，请你选择其中的一个因素设计实验，证明霉菌的生长与它有关。 1、实验题目（假设）：（3分） 2、实验的器材：（3分） 3、实验步骤：（5分） 4、实验现象：（6分） 5、实验结论：（3分） 二、实验操作部分（50分） 实验题目：观察人体口腔上皮细胞 实验目的：学会制作并观察人的口腔上皮细胞装片 实验材料：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、棉签、吸水纸、0.9%生理盐水、稀碘液。 实验准备：学生在课前先用清水漱口，以免存留食物残渣等杂物而影响观察效果。 实验步骤： 1、制作人体口腔上皮细胞临时装片（25分分） ??? （1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。3 ??? （2）在载玻片的中央滴一滴生理盐水。4 ??? （3）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。4 ??? （4）把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。4 ??? （5）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。5 ???（ 6）在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。5 2、用显微镜观察人的口腔上皮细胞（低倍镜）（10分） 能在视野中较清晰地看到口腔上皮细胞，并通过监考老师的检查验证。 3、绘图，完成实验报告（15分） 依照你所观察到的细胞，画一个口腔上皮细胞图。 实验报告 实验题目 实验目的 实验材料器具 实验方法步骤 实验现象 制作临时装片并放在显微镜下观察细胞图象。 简要写出制作临时装片的过程。 学生画出的细胞图象 第三届“争当小科学家”全国少年儿童科学体验活动 黑龙江省赛区复赛生物试题（4-6年级） 参考答案 一、笔试部分（50分） 1、科学兴趣和态度题：(15分) （1）袁隆平 相对论 达尔文 杂交水稻 牛 顿 日心说 哥白尼 进化论 爱因斯坦 万有引力 2、科学方法和能力题：（15分） （1）B （2）C （3）A 每空1分。 （2）每例1分。 鸟类共同特征：有羽毛, 适于飞翔,体温恒定. 卵生 在空中飞行生活,体表披有羽毛,前肢变成翼,是卵生的. 有喙无齿;被覆羽毛;前肢变成翼;骨中空,内充气体;心脏分四腔;用肺呼吸,并且有气囊辅助呼吸;体温恒定;生殖为卵生。（5分） （3）口 食道 胃 小肠 大肠 每空1分，共5分。 3、实验设计：（20分） 实验目的：探究水分（温度/光照）与霉菌生长的关系 实验材料：两小块大小相等的烘干的面包、牙签、霉菌、培养皿、滴管、塑料袋、直尺等。 实验步骤：（参考案例） 取两块大小相等的烘干的面包。 用牙签在每块面包上放上等量的霉菌。 将