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　　课题43制作调查表一、学习目的1、让学生了解表格的用途和基本的制作方法。 　　2、让学生了解制作、调整、修饰表格的方法。 　　3、让学生了解调整表格大小、选定表格、表格和边框工具栏上平均分布各列对齐按钮的功能、表格居中的方法。 　　4、让学生在操作过程中学会并强化发现问题→寻找答案看书或互相讨论或查看帮助、询问老师→消化吸收的学习方法。 　　二、学习重难点表格的选定、工具栏的使用。 　　三、学习用具计算机、多媒体教室。 　　四、教学方法启发，实践式。 　　五、课时安排1课时。 　　六、教学过程设计1．前景引入我们已经见过了很多生活中的表格，最常见的是课程表和记分册，而家里人的工资表，统计表大家都是见过的。 　　而我们今天就开始学习表格的制作。 　　表格的制作共三部分，分别是制作调查表→调整调查表→修饰调查表。 　　本节内容要探讨怎样制作、调整、修饰调查表，使其符合设计要求。 　　2．探索新课⑴打开软件。 　　⑵插入表格6×6。 　　⑶输入文字。 　　⑷制作斜线表头。 　　⑸调整大小。 　　⑹选定整个表格。 　　⑺打开表格和边框工具栏。 　　⑻平均分布各列。 　　⑼表格居中。 　　⑽对齐中的中部居中使文字居中。 　　⑾选定相应的表格并设置底纹颜色。 　　⑿修改文字的字体和大小。 　　⒀修改边框的线型。 　　⒁使用表格自动套用格式。 　　⒂保存退出。 　　要点提示、注意第6步表格的