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一年级语文新课标学习心得体会 　　篇一：一年级语文新课标学习体会 　　学年 第 学期 　　语 文 新 课 标 　　学 习 体 会 　　学校 林 辛 小 学 　　年级一 　　教师 张玉荣 　　2011年 9月 　　一年级语文新课标学习体会 　　新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体 地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。 　　对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式，培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式。把课标学习与教材教法研究结合起来，要钻研新教材、理解和把握新教材、用好新教材；要重视教学反思、个案研究和收集；要牢记验证课标和检验教材的实验任务。 　　在教学实践中，我将采取了以下几点做法： 　　1、认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精神实质，真正确立语文教育的新理念。通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。 　　2、从整体上把握教材，弄清其编写意图、体系特点，弄清教科书与《课程标准》、教科书各