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七下思想品德自强公开课学习体会 　　篇一：七年级思想政治第四课人生当自强 　　湄 潭 县 中 小 学 教 案 　　第周2015年月日星期 第 1 课时总第课时 　　教导处检查签章:年月日 　　湄 潭 县 中 小 学 教 案 　　第周2015年月日星期 第 2课时总第 3课时 　　篇二：七年级思想品德公开课教案 　　七年级思想品德公开课教案 　　授课时间: 2007年10月日授课地点:多媒体课室 授课内容: 我和父母（第一课时）授课人：张七妹班级：七(4)班 教学设计: 　　我和父母（第一课时） 　　教学目标 　　1、知识与能力 　　人的生命是父母赋予的，体会父母为养育自己付出的辛劳，知道孝敬父母，能够尊敬父母和长辈，学会理解亲子之间的“爱的冲突” 　　2、教学过程和方法 　　通过“探究园”中的“八重奏：亲子之间”活动，展示在亲子之间的各种表现，体会父母的关爱，正确认识与父母之间的矛盾。 　　通过“探究园”中的“节日的礼物”活动，以实际行动回报父母的关爱。 　　3、情感态度与价值观 　　学会爱，学会理解，学会感恩。要爱自己的父母，理解他们，尽自己的能力孝敬父母和其他长辈。 　　教学重点 ;体验父母的爱,报答父母 　　教学难点 :理解“爱的冲突” 　　课时安排 :第一课时 　　教学过程 :(原文来自：wWW.csPEN 蓬 勃范文 :七下思想品德自强公开课学习体会) 　　一、创设情景，提问导入 　　二、父母的爱 　　活动一：爱的清单 　　思考1：父母除了赋予我们生命外，在我们成长的过程中还为我们做了什么？ 　　三、报答父母 　　思考2：将“爱的清单”另一半完成，回忆一下在自己的成长过程中，我为父母做了些什么呢？ 　　四、“爱的冲突” 　　活动二：观看书本“探究园”中的“八重奏”，哪些表现了亲子之间的“相互关爱”，哪些表现了子女与父母之间的“爱的冲突” 　　思考3：“爱的冲突”的根源 　　思考4：“爱的冲突”的危害 　　五、课堂小结 　　六、当堂训练 　　七、回家的实践作业：（选择自己能做得到的去做） 　　1.帮父母做一次饭、洗洗碗、扫扫地！ 　　2. 帮父母捶捶背，陪父母上街买菜， 买东西。 　　3. 用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！ 　　4. 走进父母的心灵，倾听父母的心声！ 　　5. 其他我可以做的事??? (还有很多很多) 　　篇三：听七年级英语公开课心得体会 　　英语公开课心得体会（笔者涟源市大江口中学吴良玉） 　　我听了一节七年级英语公开课，受益匪浅。这是一堂成功的公开课，教学过程流畅，教学设计巧妙，授课教师还通过一系列的教具，如：单词卡片、图片、PPT、头饰、地球仪、视频等结合游戏进行知识点的操练，很轻松地突破了重难点。整个课堂气氛十分活跃，我感觉听这样生动有趣的公开课是一种欣赏。 　　可见要上好一堂成功的课，首先要充分备课，备学生，备教材，备教法。对教材一定要吃透，抓住重难点，让整个课堂有明确的教学目标。教法更是不可缺的一部分，在上课前我们应当思考怎样的方法才能使英语课堂生动起来，授课教师她在这点上做的就十分到位。她巧妙地运用多媒体教学，在教动物单词的时候用课件播放各种动物的声音，让学生猜动物的名称，给学生营造了神秘的氛围，接着又放映动物的图片，音像结合，形象直观，激起学生学英语的乐趣。还有后面体现的游戏教学法，歌曲教学法，情景表演法等都是值得我借鉴的好方法。 　　最令我欣赏的是授课教师运用的情景表演法。英语作为一种语言，其教学过程应融入一定的语境之中。她通过头饰让学生扮演各种动物；还有小导游，让学生身临其境，似乎进入了动物王国。给学生营造一方自由发展、自由发挥的天地；最后为学生提供自主学习和交流的机会，让每个学生有绽放的舞台，在玩中学，做到学以致用。所以，在今后的英语教学中，我想应该多设置一些贴近生活的情景表演来丰富课堂，让学生体会课文语境，感受学英语的乐趣。